熟悉,而且没有统一的队服,导致好几次传球给对手。
除此之外,紧张,失误,命中率低,少配合,成为两队在二十分钟内的主旋律。
篮球场边的马老师极力寻找这两只队伍的亮点,除了一个高年级的后卫快速变向突破,后撤步甩开防守队员一个身位的距离,紧接着跳投让人眼前一亮。
哪怕球没有进,但马老师还是给了满意的评价。
变相突破,特别是提速变向突破,十分考验一个人的身体素质,而且现在的学生普遍手比较小,很难做出变向突破后一系列投篮的动作。
虽然在最后的投篮,出手动作已经很勉强,在马老师眼里,这种可以打磨的篮球队员,他很愿意将自己的经验倾囊相送。
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