无敌教师- 第一五三章 教书如泡茶(2/2)

李书生将茶置于鼻翼，轻轻地嗅了嗅，暗自称赞道：“茶，好茶，真是好茶。”

“你……懂茶？”秦馨语被李书生的话吸引了，也就转移了话题。

“人，若能像茶一般，该多好。”李书生自顾自地说，“教育也是一样，茶叶是好茶，并不一定能够泡出好茶。”

茶叶，是好茶，但不一定能泡出好茶。

简单一句话，立刻让秦馨语感到李书生不俗，要看一个人如何，三言两语，从其谈吐，便可知一二。

这是秦馨语更进一步了解李书生的关键，想不到李书生能够如此高屋建瓴地提出教书育人之法，这让秦馨语都由衷折服。

尤其是李书生把泡茶与教育联系起来，更是让秦馨语耳目一新。因为泡茶与教育果真相通，学生如同茶叶，老师是泡茶人。

茶叶有不同品种，普洱的泡法与龙井的泡法必然不同，水质、水温、茶具也是不同，都有独特的泡法，才能泡出好茶。

学生有不同的个性，教育不是工厂流水线，绝不是生产统一规格的产品。那么，对不同的学生，就需要不同的教育教学方式。([m.sharjah.cc 沙迦小说网]。)