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升级闯无限- 第五章 纸牌与女孩(1/2)

文/混沌映画
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纸牌屋越堆越高,原天化有些无聊的打了个哈切。

冷眼看着其他的孩子,觉那边看起来很顺利,已经叠了四层了。早季也有些好奇的看向了他的一边。觉注意到早季的的视线,炫耀般的让半空中的一张纸牌打起转来。那是一张红桃4。

但是当他转移了视线,看到了原天化面前的纸牌时,不禁咬牙切齿,因为原天化的纸牌已经叠了六层了。看着这个小子的模样,原天化有些恶趣味的朝着他笑了笑,感受到了原天化的恶意,这个小子居然脑袋一摆不再看了。

有些阴沉的笑了笑,原天化便不再注意了。

而早季就不那么想了,强忍住怎能输给这家伙的心情,设法把意识集中在眼前的纸牌屋上。美丽的双眼此时专注的盯紧眼前的纸牌。

虽然把扑克牌立起来组成一个个三角形,再垒成一座金字塔的课题说起来很容易,但是只要动手开工,马上就会明白这个活动里包含了所有可以锻炼咒力的要素。

首先便是集中力。纸牌屋极其脆弱,一触即溃,稍有一点微风或是振动,马上就会崩塌。另外,还需要有正确把握空间和位置关系的能力。若是纸牌屋大到一定程度,没有一边把握全局,同时快速反应细节的变化的素质,是无法继续的。具体的说,就是敏感地发觉崩毁的前兆,尽快修复危险处的能力。

顺便说一句,至今仍流传着趣闻说,镝木肆星氏在全人学级第一次挑战这个课题的时候,同时构建出了84张扑克牌的映像,在一瞬间就建成了完美的纸牌金字塔。

在和贵园的时候也常常用手来搭建纸牌屋,不过谁都没想到这竟是将来在全人学级的能力开发教室所做事情的伏线。

“早季,你倒是快点啊!”觉这时恢复了活力,在旁边多了句嘴。

“现在这样不公平,但我是不会输给你的,你就放心吧。”

“太傻了呀你。班级内部的竞争顶个什么用?你看看,五班他们也太顺了。”

确实,五班全员基本步调一致,高度在不断上升。

“我们这边的王牌还是很厉害啊。”

觉说的没错,瞬在全班中处于压倒性的优势,就连原天化也不如他,真不愧是男主角之一啊。他已经堆到了七层高,正在拓展第一层的面积。瞬娴熟地一次操纵着两枚纸牌,它们像蝴蝶挥动翅膀一般在空中飞舞,所有人都看呆了,完全无从模仿。

“……不过,也是有拖后腿的人哪。”觉叹了口气,望向对面。

觉旁边的真理亚虽然在建造速度上和瞬一样快,但是因为纸牌堆得太杂乱无章,她已经差点弄塌两次了。还好她能马上把危险的地方修复,差不多能赶上早季的进度。

相对的,真理亚旁边的守通过谨慎过度的堆积方法展现出了拔群的安定感,他的速度可以说是班级平均的水平。

问题在于最那边的丽子。她现在仍未造好一个像样的底层。

看到丽子的纸牌,几个人不禁觉得十分郁闷。虽说在和贵园,不擅长堆牌的学生在这种时候常常会紧张得手抖,但是在这里用咒力堆牌的时候,居然也有人同样把牌弄得直晃,真是令人着急。丽子是黄金之乡德育园出身,大家尽管没有直接见过,但想必她也是对纸牌屋这个课题感到相当头疼的吧!

即便如此,丽子的笨拙实在是出类拔萃。当大家为她颤颤巍巍地把牌立起来而舒了一口气的时候,却突然又倒掉了;当大家认为她终于要造好一层的时候,一下子又全垮了。这样的闹剧每次都在上演。

“这可不行,再看下去的话,连这边都感觉奇怪了。”觉回头继续摆弄自己的牌堆。

“只要丽子还在,我们班就永远赢不了啊。”

原天化摇了摇头,没有说出任何的话,因为他自己能够好好的就不错了,他也算是第一次接触咒力啊。可没有传说中的绝世天才的能力,一学就会。

想着想着,原天化不禁想起了之前的锻炼构象再现能力的很像传话游戏的课题。

每班排成一列,向第一个人展示一幅油画,看过之后这个人将所见到的景象通过咒力描在砂盘上,并把描好的砂画给第二个人看。第二个人则要尽量忠实地再现刚刚只看了一眼的砂画。如此这般重复,最后的人所描的砂画与原画最接近的班级即为胜利者。

原天化与早季们一班无论是在构象形成,还是传达能力上都是数一数二的。在这个项目上最出众的人也是瞬,他所做的砂画精美到会让人认为他是把自己心中所想的景象直接印在感光纸上,几乎和原画一模一样。第二强的是真理亚,令人懊悔的是,无论是画的正确性,还是绘画才能,原天化都不如,只是比早季强上了那么一点。

觉不太适合作第一棒,不过他从前面传来的砂画做出的复制砂画相当棒。早季正好相反,非常擅长依据最初的油画做出相应的砂画。守艺术细胞丰富,他的砂画漂亮的让人吃惊,但是在正确性上略有欠缺。

一班七个人的配合到了丽子这里就一塌糊涂了。不留情面的讲,她做的砂画就是濒死螃蟹蹒跚的足迹,不管怎样认真观察,竭力想象,都完全不可能想明白她画的是什么。从第一棒到最后一棒,不论把她安排在哪个位置,我们班提交的画都完全不成样子。

建造纸牌屋的比赛中,也是因为她的迟钝,七个人的班始终不能获得冠军。比赛规定,在比赛结束时,统计每

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