“老师，学生有一言，不吐不快，又怕老师责怪……”曹昂不敢直视张锋的双眸，吱吱唔唔的说道。
“你我既是师徒，不达则不通其理，且其理不辨不通。但讲无妨！”
“《礼记》有云：礼不下庶人，刑不上大夫。而老师适才之言行，似与之相悖……”曹昂缩着脑袋不安的看了看张锋，没什么不高兴的表情，这才放下心来。
古代的讲究尊师重道，到了一种偏颇的地步，凡是老师讲的，一定是对的，不允许学生置疑，否则就有欺师灭祖之嫌。
于是学生有意见不敢说，只能囫囵听着老师的并不一定对的话，一代传一代，不得不说这是古代教育相当大的一个弊端，而曹昂显然也是有着这方面的经验。
“哈哈，子修，我教你第一条你可要记好了！”张锋大笑，曹昂忙吩咐主笔磨墨，杨风用自己的背当桌子垫着，趴在路边，引着路人纷纷注目。
左左为同伴放风，谁要是好奇的朝这边看上一眼，他就便会用凶得杀死人的目光瞪回去。
“听好了，第一课便是，尽信不如不信！”那主笔写得一手漂亮的行书，唰唰几个大字下去，然后抬眼看着张锋的嘴。
曹昂弯着腰，低着头听着，表示“躬身候教”。不过不太明白的表情。
不等他问，张锋已经背负着两手，象极了一位伤春悲秋的诗人骚客，围着低头的曹昂转个不停。
“不管是书，或是人言，不管是我说的，还是你老子说的，不能全信，也不能不信，要用自己的脑袋去分析，去思考！明白吗？”
“要不然人长着一颗脑袋做什么的？只撞墙用？”张锋说着说着道貌岸然就变成市井无赖。
“治国如烹小鲜，然国者以何为重？君、臣？不然，乃民也！国不可一日无君，那就再选一个皇家嫡系或近支一人即可。”
“如无贤臣良将，当今还可举孝廉；然则无民，耕种谁来？打仗谁来？织布谁来？说小一点，曹大公子你在家，如果没人侍候穿衣如厕梳头可方便否？”
曹昂愣愣的摇头，从牙缝里挤出两个字：“不便！”
“正是如此。就算圣上是世出不二，满臣文武尽是骄骄之人，如无一个治下之民，难道要这些文武和皇帝自己动手，放下锄头拿起刀枪，收完庄稼就去砍人？”
“且问，如无治下之民，税去找谁收，役去找谁服？兵去找谁募？子修试言之。”
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