大雄的生化战纪- 第141章 出木杉的学习(2/2)

这好像是一个矛盾的事情。/p

每个人都知道，达到好的成就，要么得有好的天赋，要么得有不菲的努力。而某些领域，靠着纯粹的天赋和单纯的努力都不能问鼎最高。只有两个一起才有可能。/p

出木杉所说的仿佛就是一个驳论。/p

然而这就是事实。出木杉举出的例子就是达芬奇。/p

他坚信，达芬奇是用多元思维学习法来学习的。/p

而那，也正是出木杉所正在使用的学习方法。/p

触类旁通。/p

剑术高超者，拿刀也能够比普通人强许多。/p

这是因为两者有着相似。/p

科目也是一样的。/p

物理和数学所考的东西似乎完全不同。/p

但却同样需求强大的理性思维、逻辑推理能力。/p

数学极高的人必然有着过人的创新、理性思维。/p

当面对物理时，只需要理解了公式看一眼题目就可以轻易的想到在哪里使用公式，活用公式。/p

那么物理又怎么会差呢？/p

这就是触类旁通。/p

出木杉以达芬奇为榜样。/p

他正在实践的也是如此。/p

达芬奇多个领域同时修炼，多个领域先后达到尖端层次。/p

达芬奇做到这个地步，花费了数十年。/p

他没有天赋，只能靠努力，一天只睡几个小时。/p

而有天赋的出木杉对没天赋的达芬奇推崇至圣。/p

出木杉对理科方面有着过人的天赋，即使是十岁的时候，全国关于理科的大赛他都有参加并且无一例外的获得了第一。/p

那一天后（大雄消失）。/p

不久，出木杉发现自己觉醒了精神力异能。/p

很弱，很弱。只能够提神醒脑，减少睡眠时间。/p

但是，那足够了。/p

学习一个小时，休息五分钟，把精神力全部用来减缓疲劳。/p

出木杉开始了疯狂的学习。他没有像达芬奇那样开始了一大堆领域的研究。/p

他知道，即使有着过人的天赋，那样做的话，至少得十年才能达到巅峰。/p

他，选的是……/p

物理，数学。/p

触类旁通，共同修炼。/p

三年之后，出木杉站在了整个世界物理的巅峰。/p

(本章完)/p