全能大明星- 第一百八十二章 假借外物(1/2)

“要不我先给您老念念吧”，方逸辰对于自己今天的作文也很喜欢，心中特别想要炫耀一下。/p

‘终究还是少年心性，不过这样正常，否则还真是老妖怪不成’，张天来在心中这样想道。/p

“好，你说，我听听”，张天来坐直身子，一副认真的样子。/p

见到这一幕方逸辰从椅子上站起来，不愧是老教育家，这份态度就值得绝大多数老师学习。/p

“我们每个人来到这个世上的时候，就像那山顶的石头，各种各样的都有，性格，心灵，思想，都是独一无二的，就像天使降临人间，吸引无数人的注意……”/p

方逸辰开始有感情的朗诵自己的作文。/p

‘还不错，不过没有出彩的地方，只能算是好’，张天来在心里这样评价道。/p

但是当方逸辰说出那句‘填鸭式教育’的时候，张天来的身子不由自主的一震。/p

‘填鸭式教育，这个名词好贴切啊’，张天来的内心仿佛激起了千层浪一般久久不能平静。/p

教书育人四十多年，张天来对于华国教育可谓是再清楚不过了，从小学到大学，教学内容不一样，但教学方式大同小异，那就是管你听懂听不懂，你先记着。/p

当然发现这种问题的不仅仅是方逸辰，像张天来等等这样的老教师们，早就发现了这个问题。曾经也是不止一次的讨论过，争辩过，但从来没有一个具体的说话。/p

对于想要表达的意思一直是含糊不清，直到此刻听到‘填鸭式教育’这几个字，张天来顿时感觉豁然开朗，好多想不明白的问题瞬间清楚。/p

之后再听到方逸辰说填鸭式教育的鄙处，往往都是一针见血，看透表象，直击本源。/p

更难能可贵的是，方逸辰并没有将‘天涯是教育’一棒子打死，而是很客观的评价，利弊分析的都是很清楚，明确。/p

最重要的是，全文没有一处说要放弃‘填鸭式教育’，而是陈述利弊，客观评价，让听众自己去做判断。/p

“老校长我念完了”，方逸辰看着张天来皱眉沉思了好一会，忍不住问道。/p

“哦”，张天来点点头，随后用那双睿智而又深不可测的眼睛盯着方逸辰，“方逸辰同学，这篇作文是你自己想的，还是听别人说的，或者或你听别人说过类似的话，然后你总结的！”/p

这篇文章是精彩那不用说，但问题就出现在这，这篇文章立足点很高，统观全局，哪里是一个高中生所能表达，写出来的。更像是一个研究了一辈子教育的教育家才能想得到的。/p

听到张天来的话，方逸辰知道对方在怀疑自己，一个高中生怎么可能有这样的大局观。老校长明显受了刺激，方逸辰很同情他，但还是不得不说一句，“老校长，这是原创的”，谁让我是穿越者呢？/p

张天来很不想承认，但听到方逸辰这句话，还是不得不承认。如果这篇文章早就问世，或者或‘填鸭式教育’这几个字早就出现，那早应该出名了，根本不会等方逸辰去写出来。/p

方逸辰原创可以肯定，只不过是他不敢相信方逸辰能写出这样的文章。这已经不是写作水品的问题，而是眼光独到，犀利，思想异于常人了。/p

张天来点点头，好久才说话，没办法心情不平静，他害怕自己一会再被方逸辰刺激道，自己这把老骨头还想多蹦跶几年呢。/p

“这篇文章，我会给省青年报打招呼，重点推荐”，张天来不急不缓的说道，随后没有再问下去，而是转移到新的话题。/p

“马上就要期中考试了，好好考，争取考进全省前五十”/p

“为什么？”，方逸辰好奇道，考进前五十没什么，但重点是对方这样说，肯定有原因。/p

“今年我们学校有两个保送名额，同时那些名校也会在期中考试开始关注我们西海省的几所重点高中，到时候考个优异的成绩，也能在他们眼中留个印象”，张天来这样说道。/p

‘保送？听起来好牛逼的样子’，前世方逸辰读高中的时候，他所在的班级就有一个人被保送，不用参加高考，提前被大学录取，那叫一个威武霸气帅，看的方逸辰好生羡慕，真想不到重生一回，自己也能遇到这样的事情。/p

“保送挺好的”，方逸辰说道，结果还没等张天来继续说话，方逸辰又说道：“但是，我不想保送”。/p

“为什么？”，这回张天来想不明白了，这可是保送啊，不用参加高考，不用去挤那独木桥，多好的机会，为什么不要？/p

这个方逸辰真是让人搞不懂。/p

“老校长，您觉得凭我的实力，考上一本难吗？”，方逸辰问道。/p

“不难”，听到这句话，张天来好像有点明白了。/p

“那不就对了”，方逸辰笑道：“我毫不夸张的说，凭借我现在的实力，不是学校挑我，而是我挑学校”。/p

四年呢，要在大学待四年的时间，自己可一定要选一个美女云集，风景又好，美女还多的地方，不然待四年可不把人待废了。/p

“可是你能保证考上重点一本吗？”，张天来还是不想方逸辰放弃这个机会，只要你到时候考进全省前五十，期末考试，第二学期的摸底考试不差，张天来完全可以给方逸辰选一所不错的学校。/p

说到底还是他欣赏方逸辰，不想白白浪费这样的机会。保送不就是给国家找优秀人才吗？在张天来看来，方逸