“这张分科志愿表不是我的。”沈辰说,“是四班一个同学的,她原本的分科志愿表被班主任给扣下了。这张是我找我们班主任要的。”
周校长愣了下:“怎么回事?”
沈辰把曹莹扣下安小然的分科志愿表,想要借此让她改读文科的事情说了一遍。
客观陈述,没有任何情绪化用语,但把事情说得很清楚。
周校长还没听完就明白了。
说白了,现在的升学率竞争激烈不光是在学校与学校之间,同一个学校里,班级和班级之间的竞争也是相当激烈紧张。
一个好学生,不光和班主任、科任老师的奖金紧密挂钩,而且能提升班上的升学率,重本率。如果班上还能出几个考上顶级大学的学生,不光是学校,连教育局都会给班主任一笔丰厚的奖金,甚至在评职称、评奖项等方面,都存在巨大的优势。
因此,每年到了分科季,各个班主任都会想尽办法来留下自己班上的优秀学生,这也是大家都默认且许可的一种做法。
各凭本事呗,能留下学生说明你厉害。
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