这个消息就像一个重磅炸弹一样在班上乃至全校都炸出了不小的动静。【以下用中文代替外国人说话的英文】/p
“你说什么?黎念父母是这种人?”/p
“难怪我看她总是一个人待在一块,你说会不会是她本身也骗过人啊?毕竟老师不是说过什么基因遗传吗?”/p
“我上次掉了10块钱,你说是不是她干的啊?”/p
“你说……”/p
“……”/p
叽叽喳喳的讨论声让这个校园突然之间就沸腾了起来,而被讨论的内容的主角黎念则是脸色发白。/p
在路上走路似乎都能听到别人刻意压低的评头论足声,不知道是不是错觉,黎念甚至觉得连老师上课时看她的眼神都不对。/p
而且事情也并没有因为黎念的默不吭声而有所变小,反而有越演越烈的趋势。/p
当王阿姨发现黎念不对的时候为时已晚了。/p
因为黎念本来就是那种比较沉默寡言的人,所以她开始发病的时候就是那种沉默的,王阿姨倒是没有留意到什么不对劲,就算偶尔觉得哪里有不对也没有料到黎念会患心理疾病。/p
发病的那天,语文老师还在黑板上写着字,就听到一向很安静的角落里爆发出一阵怒吼声,里面还带着些嘶哑。/p
“滚!滚!都滚啊!!!”/p
吓得老师手一抖,白色的粉笔都掉在地上了也没有去捡就转身朝声音源头看了过去。/p
然后就看到黎念双手扯着自己的头发喊,像疯了一样。/p
全班人的注意力也都被集中在了这个角落,看向黎念的目光里有嫌弃,有惊讶,有同情,有害怕……/p
教室里什么目光都有,老师愣了好一会儿才反应过来,这个疯子一样大喊大叫的人是平常连说话都显得小心翼翼的黎念!/p
老师一开始是问黎念她怎么了的,可黎念就像没有听到她说的话一样,还开始拿起桌子上的书到处砸。/p
疯了?/p
疯了!/p
老师和同学们也都明白过来了,黎念现在不正常的很,可是当那个老师打算采取措施先让黎念冷静下来的时候黎念已经跑出去了!/p
那个时候老师赶快通知了学校和黎念的家人,并告知了他们这件事情。/p
这件事让黎念再度在校园里掀起了一阵风波,并且越传越远,都有人以这件事为噱头发布到网络上,引起了更大的波浪。/p
王阿姨和校方想尽了办法找黎念,最后终于才在一个很容易让人忽视的角落里找到了灰头土脸的黎念。/p
只见她整个身体都在颤抖,一有人靠近就大喊大叫,好像来的人会伤害她一样,亦或者是这样她以为她可以获得一些安全感还是发泄。/p
这些都不重要了,当时王阿姨看到黎念那幅样子的时候,眼眶马上就红了,忍不住落下泪来。/p
急忙把黎念带到了医院做了一个全身检查,发现她身体机能一切正常,这应该是心理疾病。/p
而王阿姨也不含糊,发现身体没问题后就立刻带着黎念去了那里最好的心理医生那里看病。/p
医生的说法是说黎念其实很早之前就得了病了,只是没有那么严重,现在这种情况已经很严重了,已经不是简单的自闭症了,有向精神病方面转换的趋势。/p
而且医生要王阿姨把黎念从小到现在的经历都给他说一遍,然后得出的结论是叫黎念的亲生父母过来开解最好不过。/p
可是这个办法却让王阿姨面露难色,说黎念父母现在不宜露面什么的,连联系都不太方便。/p
当时看病的那个心理医生就皱眉了,并且摇着头说那这病恐怕是治不好了,只能用药物来压制,而且也不是长久之计。/p
王阿姨沉默了,然后去外面打了个电话,和电话那端的人起了争执,最后还是无可奈何的挂了电话,走进去对医生说:“请你开些药物来抑制下她的病情吧。”/p
“你……”医生想要说些什么,但却卡在喉咙里说不出来,最后只化作了一个“好”字。/p
了解这一切的苏晴是看得痛心,这算什么父母?!孩子都成这样子了也不愿来看一下!/p
而且苏晴也明白黎念当时在课堂上发疯的原因,是坐在黎念前面的两个调皮的男生在模仿骗子和被骗人,还开口说:“你爸爸妈妈是不是这样子骗人的啊?你是不是也会这样骗人呢?小骗子?”/p
可能只是觉得好玩,两个男生并没有注意到黎念的眼神变得越来越幽深,里面藏着的愤怒被压在心里,就像即将喷发的火山。/p
其实黎念也没有得罪过什么人,可耐不住那些心智不成熟的人在谣言的影响下对她恶语相向,毕竟她有一对那样的父母,总是有喜欢添油加醋的人让事情变得更扭曲。/p
这就导致了一群没什么识别真伪能力的学生胡乱跟风讨厌起了什么话都不说的黎念,尽管绝大数的人都只是背后议论,甚至有人还说黎念可怜为她的遭遇感到同情,但是架不住另一方的人多。/p
而且黎念性格给人的感觉就是冷淡的,接触过的也觉得她难以相处,然后黎念就成为了一个被孤立般的存在。/p
当黎念在药物的作用下恢复自己的神智时,王阿姨就带着黎念退了学,搬到了另一处城市中。/p
而且奇怪的是,本来把黎念这个事件的消息放在网上越来越火的那个帖子也没了,有关的一切都没了,就好像这件事只是大家做的一个梦一样。
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