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心理禁区- 第三十一章 调查(2/2)

文/写故事的本子
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王老师语气中对周小雅的态度,而是抓住了对方话语中的一个关键。

“你是不知道哦,上课的时候不听课,就在那里画一些古古怪怪的东西。年轻一点的老师,哪里见过这种事啊,被她吓得不轻哦。”王老师解释道。

“年轻的老师?”陆然疑问。

“教英语课的,一个女老师。姓李。”

“这位李老师,她怎么了?”陆然好奇道。

“就是被她这些古怪的行为吓着了,要求换个班,不想再教她了。”

“哦,这位李老师在学校吗?”听了王老师的话,陆然觉得或许也可以找李老师了解一下。

“她今天不在。我看你还是不要问她小雅的事了。她会不高兴的。话说起来,李老师好像认识小雅的爸爸。”说到这,王老师脸上若有所思,像是想起了什么。

“认识小雅的爸爸?这是怎么一回事?”陆然赶紧追问道。

“哎呀,只是一些风言风语罢了,你别问了,就当我没说过。”王老师摆了摆手,似乎不愿意再多说这个话题,敷衍了过去。

“那,小雅她妈妈呢?”陆然也没有强求,换了个问题道。

“她妈妈?我没见过她的妈妈,她是在一个离异的家庭,她爸爸和妈妈很早就离婚了。”王老师回道。

“她爸爸是做什么的您知道吗?”陆然尽力想多了解些信息。

“她爸爸?以前好像是给人当司机的,之前也经常出现在学校。但现在很少过来了,现在在做什么我也不知道。”估计是被陆然问得有些烦了,王老师坐在办公桌前,手上开始摆弄起文件,大有赶人的意思了。

“好的,我知道了,非常感谢。最后再问您一下,您知道那位李老的办公室在哪吗?”陆然也不是不知进退的人,想最后再问一个问题。

“你还想找她啊?你还真是执着,就在我后面右手边的那张桌子。这个女孩子很难沟通的,陆医生,你尽力了就好了,搞不定就算了。”

“嗯,好的。”陆然陪着笑脸,心里自然不认同这位王老师的看法。

在陆然看来,王老师已经放弃了这位学生,但是他,作为这个孩子的咨询师,只要有一丝希望,那就当尽力而为。

试遍千种万种方法也是值得的。

今天,他得到了很多从周小雅口中得不到的信息,尤其是那位没有见过面的李老师。

这也可以算是绕过了周小雅内心防御的一种办法,跑这一趟还是值得的。

这些信息,有助于他在接下来的咨询中,更快地还原出那个故事的本来面貌。


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