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,叶仁不是简单的让孩子们埋头学习,而是用寓教于乐的方法激发他们的学习兴趣。/p
就像他让两个孩子认字,十几个字写在一个卡片上,先让他们把卡片上的字认明白了。/p
接着就像变魔法似的,这几十个字可以组成很多句子,一个字变动一下位置,句子就能有变化。/p
两个孩子玩的不亦说乎,学习的兴趣被引发了出来,每天都吵着要认识新的文字,然后可以组成更多的句子。/p
慢慢的,孩子们认识的字越来越多,能组成的句子更是千奇百怪,于是各种各样的儿童刊物也出现在了他们的手里。/p
两个人读着书里的故事,叶仁趁机让他们开始讲述读后感,于是,那些励志的故事深深的埋在了两个小豆丁的心里。/p
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状态提示: 第六百九十一章 骑虎虎
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