“你们好，很开心可以见到你们。”/p
“我又来当评委了。”/p
“我是新来的，请池老师多多指教。”/p
“我不是新来的，请池老师薛老师多多指教。”/p
“范老师谦虚了。”/p
池老师拿着话筒，又对练习生们说道：“现在开始到你们可以成功出道，由我跟身边的两个老师，一起陪着你们经历。”/p
“期待看到你们的实力。”/p
“话不多说，现在开始，我们要对你们重新测评等级，再按等级分班。”/p
“表演顺序由你们所选的座位号来。”/p
“选1号座的女生，哦，看来是一个组合，你们可以登台表演了。”/p
表演的练习生组合跟着登台，评委们背对赛区看表演的练习生，坐在评委区。/p
敢选1号，怎么说都是有点实力的。/p
不过其队友的实力，有的可以，有的一般。/p
算是成熟的表演了，若不是有队友跳错拍，可能测评成绩会更好的，听评委们给的点评，赛区的练习生们都知道有多严。/p
“队长，b班。”/p
“其余练习生，c班。”/p
a班最好，b班一般，c班可以说随时都会被淘汰的。/p
练习生们彼此看了看，手心都出汗了。/p
卿心知道，即将登台表演的是夏婧婧与其队友。/p
她知道夏婧婧的实力，却不了解其队友是否有实力。/p
“评委老师们好，我们是来自a市的组合，表演的是原创作品。”/p
夏婧婧对着评委们说道，词曲创作是队友琼琼，她编的舞。/p
池老师笑着点头，“原创作品，我们很期待，请开始你们的表演。”/p
琼琼写的词一般，胜在编曲，夏婧婧的舞蹈却很惊艳，尤其是跟队友互动表演的那段，可以说有出道艺人的实力。/p
练习生们跟着鼓掌，评委老师们都点了点头。/p
夏婧婧不敢擦脸上的汗，站在队友旁边，等着听评委老师们给的等级测评。/p
“夏婧婧，你学的是现代舞么？”/p
“薛老师，你说的对。”/p
“我很喜欢你的表演。”/p
“谢谢。”/p
“听听池老师怎么说？”/p
“夏婧婧舞跳的虽好，可唱功需要多练；琼琼，我很欣赏你的创作能力，舞蹈跟你的队友多练。”/p
“我可以问一句，你们谁是队长么？”/p
“范老师，我们都是队长。”/p
“你们都有自己的擅长，彼此配合的又好，可你们又都有自己不擅长的点，这是我们有点犹豫了，a班b班？”/p
“范老师说了我的心里话，请给我们一点时间，很快给你们的等级测评。”/p
“池老师，我可以再表演一段舞蹈么？”/p
夏婧婧说话时，不敢看队友。/p
她知道自己这么做有点不合适，可她需抓着可能出现的成绩，努力的表现更好了。/p
“可以，表演舞蹈么？”/p
“民族舞。”/p
卿心跟她学了现代舞，她亦跟卿心学了民族舞，所以让评委看看不同的夏婧婧，她一定要拿到a的等级测评。/p
看了夏婧婧跳的民族舞，薛老师坚持之前给的a，夏婧婧队友的等级测评b。/p
池老师给了夏婧婧a，给了琼琼b。/p
范老师给的等级测评，夏婧婧b，琼琼a。/p
“现在说你们的等级测评，夏婧婧a班，琼琼b班。”/p
“加油。”/p
“谢谢老师。”/p
两人一起回了赛区，夏婧婧看着队友问，“琼琼，你现在怎么看我？”/p
琼琼回道：“说实话么？”/p
夏婧婧点头。/p
“欣赏你。”/p
“你不生我的气么？”/p
“为什么生气，我们是一个组合，你有拿到a的实力。”/p
琼琼说着又笑了，“评委老师们说的对，我的舞蹈需要多练的，你多教我。”/p
夏婧婧说：“你的实力可以拿a的。”/p
琼琼解释道：“有什么关系的，我选择不再表演，理由是我不愿意用以前唱的作品，拿a，b班不错，只是不能跟你同宿舍了。”/p
夏婧婧知道队友真的不生她的气，开心的笑了笑。/p
“琼琼，其实你更嚣张的。”/p
“有么，好像有。”/p
……/p
5号，上官嬿。/p
嬿姐与她的队友们，一起登台了。/p
面对评委，开始自我介绍。/p
“评委老师们好，我是队长上官嬿。”/p
“请开始你们的表演。”/p
嬿姐与队友们一起表演了，她们练的时间最长的唱跳作品。/p
唱的稳，跳的不曾出错。/p
点评前，嬿姐又对评委们说，“老师，我们有会唱黄梅戏的队友，你们愿意听么？”/p
卿心擦了擦脸上的汗，什么，队长认为她需再表演么？/p
“可以，我们对戏曲都感兴趣的。”/p
“心心。”/p
“心心，加油。”/p
卿心紧张的向前一步，看着评委们老师们。/p
选唱段，最擅长的，最经典的？/p
“怎么了，不用紧张的。”/p
“你们队友很友爱，现在看着是套路你么？”/p
“不，我在猜你们喜欢听的选段。”/p
“经典的《女驸马》可以么？”/p
“可以。”/p
卿心稍稍走了台步，开口唱。/p
评委老师选的最经典，其实是她的最擅长之一，总之只
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