重生大唐之五子夺嫡- 第113章 二子择师(1/2)

“萧仆射此言有理，现在大唐百废待兴，急需治理，所以用‘昭文’二字作年号以示殿下仁义无双，带领大唐百姓走向富裕，安居乐业的决心。”孔颖达道。/p

“非也，安内必先攘外，如果强敌环绕，突厥、高句丽、吐蕃等势力对大唐虎视眈眈，没有一支强大的军队，如何能够震慑这些宵小，没有一个安定的环境，百姓如何能安心生产，怎能安居乐业？所以用‘彰武’二字作年号以示殿下抵抗外辱，保护百姓的决心！”李绩朗声道。/p

“陛下，老臣觉得‘昭文’和‘彰武’都有失偏颇，还是用‘顺德’二字为好！“封德彝道。/p

“封仆射此言差矣，‘永昌’二字才最为合适！”长孙无忌据理力争道。/p

“昭文好！”/p

“彰武好！”/p

“顺德好！”/p

“永昌好！”/p

四个年号，各有各的支持者，于是四批人便引经据典的吵了起来，场面好不壮观。/p

李世民见再不训斥，这帮人非得闹上天不可，就吼道：“如此吵吵闹闹，成何体统，你们是不是把这朝堂当成菜市场了？”/p

李世民一吼，众人连忙跪下道：“臣等有罪，还望皇上赎罪。”/p

见大家都安静下来，李世民才面色和煦道：“四个年号朕都不满意，朕中意的年号为’贞观’二字，众卿以为如何？”/p

众人心里直骂娘，你说你都中意了，我们还敢反对吗，再说你心中已有答案，还让我们议论什么呢？当然这些抱怨只能埋藏在心底，作为臣子，该吹捧的时候还是得吹捧。/p

长孙无忌立马道：“还是陛下英明神武，烛照万里，臣也认为‘贞观’二字极好。《易大传》曰：天地之道，贞观者也；贞：天地之理主于正；观：以示人也。两字表示天地之道，就是要告诉天下臣民皇上所行之事，顺应天意。”长孙无忌博才多学，一番解释下来，头头是道。/p

“天覆地载之道，以贞得其正，以观示其功，‘贞观’二字甚好！”杜如晦赞同道。/p

见大伙都认同，李世民满意的点了点头道：“既然大伙都没意见，那年号就定为贞观，明年便为贞观元年！”/p

“陛下圣明！”/p

接着李世民又和众大臣商量了几件大事，领进散朝的时候，李世民突然看向李泰和李恪道：“凡皇子封王，当择一人为师，以为教辅，青雀虎头你们兄弟俩可有心仪的老师？”/p

李世民之言一出，大殿中一应官员心中的那根弦都一下子紧了起来。/p

亲王师一职起自汉初，由来已久，凡亲王师者，无不是亲王心腹，亲信之人。今日在这殿中，无论谁被点为李恪和李泰的王师了，都将被与李泰李恪捆绑在一起，荣辱与共。/p

“儿臣愿意拜王珪王大人为师！”李世民话音刚落，李泰便急不可耐道。/p

李泰此言一出，李承乾和长孙无忌不由得脸色大变，因为他们二人清楚的知道王珪此人的厉害。/p

王珪之前是隐太子李建成手底下第一谋士，知识渊博，老谋深算，机智百出，长孙无忌自问自己在玩阴谋诡计这方面并没有战胜对方的把握。/p

李世民听到李泰的回答也稍微楞了一下，随后才微笑着对王珪道：“王爱卿，青雀愿意拜你为师你可愿意！”/p

此时王珪心中早已涌起惊涛骇浪，绕有深意望了李恪一眼，随后才行礼道：“卫王殿下天资聪颖，才华横溢，能当其老师是臣的福分。”/p

李泰闻之不由得一喜，王珪可是他惦记了好久的人才，现在终于得偿所愿了，这时李恪却露出了诡秘的一笑。/p

“既然王爱卿没意见，那青雀从此以后便麻烦你了！”李世民随和道。/p

“陛下客气了！”王珪恭敬道。/p

李承乾和长孙无忌见木已成舟，有心阻止，但却无能为力，只得干着急。/p

李世民见李泰这边已安排好老师，便把目光转向另一位爱子，“虎头，你有心仪的老师没有？”/p

李承乾和长孙无忌又一阵紧张，害怕李恪又挑一位厉害的老师。/p

“儿臣愿拜秘书郎岑文本为师。”李恪抬头看着李世民，微笑道。/p

李世民听了李恪的话，一下子愣住了，显然，他甚至不知岑文本为何人。/p

说来也是，岑文本本为荆州别驾，一个月前才随李孝恭进京，荐为秘书郎。秘书郎为从六品官职，搁在地方也还算是个人物，但在权贵满地走的长安就显地很是寻常了，李世民不知此人也是情理之中。/p

不过李世民虽不知岑文本为何人，但秘书郎的品级他还是清楚的。/p

秘书郎只为从六品，但蜀王师却为从三品，与六部尚书也只相差一级，若是贸然任用，恐怕不妥。/p

李世民对李恪问道:“你是如何识得岑文本的，为何想要拜他为师？”/p

择岑文本为师，李恪自然不是心血来潮，也是经过一番思虑的。/p

岑文本乃治世名臣，才干自不必说，他能以一介降臣的身份，在毫无根基、人脉的朝堂官至宰相，他那份权谋和对帝王心思的揣度，便足让叫李恪爱不释手。/p

另一方面，岑文本还没有发迹，很多人不知道他的能耐，选他当老师也不会被人针对。/p

李恪此时还特意看了李承乾和长孙无忌一眼，发现他们的确脸色好转，长孙无忌甚至脸色有一丝古怪，显然他也不知道岑文本是何许人也。/p