三国之最强义父董卓- 第十六章 王莽第二！(1/2)

长安城/p

相国府/p

董卓此时正在与蔡邕、杨彪二人讨论关于长安学宫事宜。/p

杨彪身为太尉本应掌管朝廷军马，但董浊自然不会让他将手伸入军队之中。/p

杨彪心中也知董浊的想法，便老老实实的与蔡邕一起筹办起长安学院来。/p

“伯喈、文先，这长安学院不但要收纳士子，以董某的想法是将其办为以太学为主的综合学院。”/p

“综合学院？”/p

杨彪、蔡邕二人眼中露出疑惑之色，这时只听杨彪询问道：“以相国所言综合之意，可是容纳百家之言？习百家之术？”/p

董卓点了点头，笑道：“文先所言不错，正是此意。”/p

一旁的蔡邕皱了皱眉头，踟蹰道：“自武帝命董仲舒等人设立太学以来，太学院主要以讲解经义为主，若是将杂家融入其中恐怕不妥。”/p

“哈哈。”/p

董卓大笑一声，“伯喈此言差矣。”/p

言罢，董卓戏谑的扫了二人一眼，缓声道：“有道是，习得文武艺，货与帝王家。”/p

“习得文武艺，货与帝王家？！”/p

杨彪、蔡邕互视一眼，两人均看出了对方眼中的惊讶。/p

董相国此语实乃精辟之言。/p

这时，只听董浊接着说道：“世上除了像伯喈、文先这等人物能够潜心于学术，其他大多数人多为庸人罢了。”/p

“他们入太学，所为何事？入朝为官也。”/p

蔡邕、杨彪二人脸色有些难看，不过董相国说的是这个理。/p

当世大儒大多乃是朝堂命官，只有极少部分真正能够不管其他一心只专研经义。/p

这其中又蕴含了颇为复杂的社会关系在里面。/p

士族子弟在家族的资助、培养下习得了一身本事，若是不入朝为官，那该如何回报家族？/p

入朝为官后，自然要施展才华，一展胸中才华。/p

所谓格物、致知、修身、齐家、治国、平天下。/p

如此下来，一个人哪有那么多的精力去真正着书立说？/p

当然除去那种非常出众之人。/p

像陈球、马融、卢植、蔡邕这样的人毕竟少之又少，世间士人子弟不知凡几，又出了几个这样的人物？/p

大多数人的确是庸人。/p

蔡邕、杨彪二人心思一转，自然清楚里面的道理，不过董相国所说要将杂家也融入太学中，恐怕难度非常大。/p

只听杨彪沉声道：“明公所言有理，只是以目前的情况看，就算融入百家之言，恐怕习者也少。”/p

董卓摆了摆手笑道，“此事好办，届时授官便可。”/p

董卓此言一出，蔡邕扬声反对道：“相国此事不妥。”/p

“若是轻易授官，置天下士子与何地？”/p

“届时恐怕士族子弟，将更加反对相国。”/p

蔡邕之所以这么激动，那是董卓如果这样做，那简直比废皇帝还要失人心。/p

想想看当世之中，能够读书的，而且读好书的都是世家子弟。/p

士族子弟经过多年学习，好不容易有机会做官，你却将官位给其他，那岂不是捅了马蜂窝。/p

“伯喈，勿急，勿急。待董某将话讲完。”/p

董卓见蔡邕这么激动，连忙劝慰道。/p

“董某焉能不知天下士子得罪不得，只是董某所想，无非八个字。”/p

杨彪、蔡邕望向董浊，想听听看董浊能说出什么高论。/p

董卓扬声道：“这八个字，无非是，任人唯贤，唯才是举。”/p

“任人唯贤，唯才是举？！”/p

蔡邕心中一怔，这八个字说起来简单，做起来可是难上加难。/p

“明公所言邕亦能理解，只是过犹不及，此事还要从长计议。”/p

只听董卓接着说道：“伯喈勿用担心，伯喈所虑，无非是怕士人子弟认为董某将官职授予他人，动了他们利益。”/p

“只是董某觉得，如今我汉室十三州，官员太少了。”/p

“届时只需增加官位便可，以司空黄琬之才，当一典农中郎将岂不可惜？”/p

“若是有擅长农事之人，授予典农中郎将，让其来实施屯田之法，而黄司徒则统握全局岂不更好？”/p

杨彪听了董浊的话，沉思片刻，回道：“明公的意思是，以吏为官？”/p

董卓点了点头，笑道：“文先所言正是，以吏为官。”/p

“只不过吏当为良吏。”/p

“届时各司其职，量才录用。”/p

蔡邕看了董卓一眼，董相国这是准备改革官制？/p

如果改革官制，再加上学宫并行，的确有成功的可能。/p

至于具体怎么改革，能够平衡各方面的利益，才是最重要的。/p

以董相国所说如今官职太少，那如果将官职增加，的确也是一个办法，不过官职增加又会出现朝廷开销过大的问题。/p

一时间，以蔡邕之能也想不明白，董卓到底要怎么去改革。/p

“文先，伯喈。董某有一策，且说与你二人听听，若是有异议，只管道来。”/p

董卓顿了顿，接着说道：“光武帝时期，在尚书台设三公曹、吏曹、客曹等六曹尚书。”/p

“董某欲改六曹尚书，为六部尚书。”/p

“分置吏部、礼部、工部、兵部、刑部、户部六部。”/p

蔡邕：……/p

杨彪：……/p

两人听了董浊的话，心里面那是哇凉哇凉的。/p

要说为什么，因为董