我为什么要恨你- 第一百五十四章 就想告诉你，我很讨厌你(1/2)

小贾的英语不好，特别是英语口语。/p

但是每当小贾在英语课上做展示时，女孩都会认真去听，甚至还能跟身边坐着的小琪当小贾的翻译。/p

每次小贾在课上提问，或者被老师叫到，“小贾，你谈一下对这件事”的看法时。/p

本来对课堂不感兴趣，甚至开始犯困的女孩，总会突然打起精神，带着星星眼看着小贾。/p

不住得赞叹小贾的知识面和小贾的学术思维。/p

但是女孩对小贾，完全只是人格的喜欢和学识的欣赏而已。/p

刚开始时，女孩对小贾所表现出来的这种“喜欢”的行为，在小琪和阳阳眼中，还以为是男女生那样的喜欢。/p

甚至还会有意得撮合这两个人。/p

但是看女孩总是这样表达自己喜欢的方式，而且对小贾没有其他“非分之想”时。/p

朋友们也就只好作罢，在女孩的感染下，也跟着欣赏起小贾这个人来。/p

甚至整个班上，都知道女孩很“喜欢”小贾，女孩很欣赏小贾，女孩总是会支持小贾。/p

小贾也会在张老师的课下提问。/p

当女孩不知道要如何以学术的角度，来和张老师有互动时。/p

总是能看到小贾站在张老师旁边，和张老师探讨问题。/p

表情轻松，眼神自信，两人都微微笑，偶尔带些手势。/p

这些都令女孩羡慕得不得了。/p

也是因为小贾的原因，女孩觉得，自己之所以对张老师问不出来问题，完全是因为自己的知识储备少。/p

“我感觉我知道的太少了。”女孩有时候也会笑着对小琪轻轻得抱怨。/p

“赞还是得多读书啊。”看看小贾，小琪也点了点头，轻轻拍着女孩的肩膀感叹道。/p

女孩对自己学术能力，或者说对自己专业能力的认知，从一开始“我的知识面太窄，我看书太少”。/p

逐渐变成了对自己学术能力的不自信，“我怎么什么都看不懂，我怎么什么都不会。”/p

但女孩并没有放弃自己对学术、对南亚研究的追求。/p

连对张老师的喜爱之情，对小贾的欣赏也毫未减少。/p

像张老师那样研究着自己喜欢的南亚、像晨辰一样做着自己喜欢的事情、像李欣那样总是对自己的工作充满激情。/p

这是女孩的理想状态，也是女孩希望自己今后能够做到的状态，更是女孩一直在努力保持的状态。/p

“她要求好多啊。”/p

“我感觉她是事儿最多的人。”/p

“我的天，我们居然还有她的课。”/p

当同学们表达着对张老师的不满时，女孩总是不以为然，心里还在默默期盼能有张老师的课，能跟张老师有更多的接触机会。/p

“啊？我觉得她挺好的呀。”女孩憨憨得笑着，弱弱得说到。/p

“真的假的？”朋友刚开始还会惊讶得感慨，后来懂了女孩喜欢的张老师的理由，也就习惯了。/p

一个老师，不管是是什么时候的老师，真正应该做的，不就是传道受业解惑吗？/p

女孩很欣赏一些老师的师德，不管是对于自己的教学，对于自己的学生，还是对于自己的品行，都很注重。/p

可是总有一些“架子很大”的老师，上课的重点不是课程，嘴里说的不是学术。/p

而是满口的官僚气息，把自己的课堂变得不像课堂，而像是一种宣传自己处世观念的洗脑大会。/p

实在是令人作呕。/p

这位老师就是女孩另一门政治专业课的老师。/p

一位大腹便便，总要把自己的裤腰带拉到自己胸部。/p

总是挺着肚子，举着水杯，慢慢悠悠走到教室。/p

站在讲台上，先试用傲慢的眼神审视一下台下，然后随便指着坐在前排的同学说，“你去给我找个凳子。”/p

然后继续盯着台下，无言。/p

直到同学把凳子搬来，才会把自己的不锈钢保温杯缓缓放下，慢悠悠得坐好，挪一挪凳子，舒服了，才开始缓缓开口。/p

“我前几天开会，刚好去看了xxx。”吹嘘自己和哪位学术界的大拿认识，是他每节课必备的内容。/p

在课上本来正讲到某部分的内容时，就又会开始吹嘘自己的人脉有多广。/p

“说起来这个理论呐，这部分国内xxx做得特别好，人家叫他都是x教授，我就一直叫他小xx。”言语间，流露着令人恶心的得意。/p

除了这满身的官僚气息外，最令女孩难以接受的，就是他对学生的随意使唤。/p

虽说学生应该尊重老师，但是他给女孩的感觉，根本不是把学生当成自己的学生，而是当成了自己可以随意使唤的下属。/p

“来，你去替我接杯水。”已经成了课间，他对学生说的常话。/p

女孩因为近视太严重，老是看不清黑板，经常会坐在第一排，离这位官僚气息浓厚的老师很近。/p

“你把我的凳子擦擦。”课间，女孩正和小琪一起想要吃什么的时候，突然听到这位老师轻飘飘传来的一句话。/p

“我吗？”女孩还不确定，甚至不敢相信得看了他一眼。/p

“嗯，就是你。”这位老师甚至连正眼都不看女孩一眼，只是抬抬手，给女孩指了指凳子。/p

那是另一位同学刚从别的教室专门给他搬过来的。/p

可能是因为一直没有人坐，凳子上积了很多粉笔灰，很脏。/p

女孩一声不吭，回头不可思议得张着