女孩单独一个人值早班的时候,也会用那个平板找自己喜欢的歌,一边听着,一边刷新着网页,想要找到和高考成绩相关的通知。/p
出分之后,女孩就回到了家里,抱着从学校买的那本厚厚的参考书,不停在网上查着学校往年的分数线,忙着选学校、填报志愿。/p
早在出分之前,女人就已经做了大量的准备。/p
学校会开与填报志愿相关的小讲座,邀请往年成绩比较好和报志愿比较好的学生家长来分享自己的意见,学习的老师也会介绍基本的报志愿的方法。/p
一直都不舍得请假,怕得不到全勤的女人,在那段时间请了个长假,天天跑去听讲座,回来之后凭着讲座上的意见,查找自己已知的那些好学校往年的分数线。/p
女孩很早之前的一个作业本被女人用来做笔记,上面写满了不同学校前五年的分数,旁边还标注着这个学校的优势专业,以及女人自己看好的一些专业,希望能给女孩一些参考。/p
回家之后,女人就把这些笔记还有自己在讲座上听到的跟报志愿相关的东西,都讲给女孩听。/p
毕竟女孩,是这个家里第一个过了一本线七十分的人。对待报志愿这件事,大家都很紧张,女人更是表现得小心翼翼。/p
“你看,这是我给你查的一些学校的分数线,你看看行不行。”女人翻到小本子上写着多个学校分数线那一页。/p
“哇,你找了这么多啊。”女孩没想到女人会这么紧张这件事。/p
“当然得多看看啊,这可不是什么小事。”女人晃了一下身体表示强调,“而且不是报五个平行志愿吗?我现在才没找几个,主要不知道你想去哪里上学啊。”/p
女人帮女孩打开了电脑,“我也不知道我自己找得对不对,要不你自己再看看。”/p
这边刚打开电脑,那边女人又接过参考书,女孩每查一个学校的分数,女人就从参考书上找着这所学校所设的专业情况,边给女孩念着,边给女孩讨论着各个专业的优势和劣势。/p
早在女人接过这本参考书之前,女孩就已经把书翻了个遍,按照自己的分数状况,找了所有跟外国语相关的学校,想要找到和印地语专业相关的学校,但是遗憾得发现,不在女孩所在的省份招生。/p
女孩干脆就把专业倾向转到了自己喜欢的另一个“国际政治”。女孩每查一所学校的分数时,就会先让女人看参考书上招生里面有没有这个专业。/p
母女两人都有自己的想法。女孩一心想去自己想要去的学校,去报自己喜欢的专业;但女人希望女孩去一个和金融相关的专业。“这样方便你就业”女人就是这么跟女孩讲的。/p
但女孩很反对女孩的这个想法,感觉女人这样想很俗。“哎呀,不要搞得这么现实好不好,老想着就业和挣钱,不应该找个喜欢的吗?”女孩满脸写满了不理解和拒绝。/p
“当然得现实一点啊,肯定得为你的以后打算啊。”女人说,“不然你干嘛要去继续上学,不就是想着到时候能出来找个好一点的工作吗?”/p
“那照你说的,什么才是好工作?非得和金融沾点边,挣钱很多的那种才算吗?”女孩很不赞成女人的观点。/p
“当然得挣钱多啦,不然你怎么顾得住你自己。”女人不把女孩的不服气放在眼里,还是想坚持自己的观点说服女孩。/p
“我还是想找一个自己喜欢的。”女孩说,“不然多没意思。”/p
“唉,你这孩子,不听劝。你学个政治出来能干什么?”女人说。/p
“不知道啊,但是不会找不到工作吧,而且我不想学你说的那些专业。”女孩也。不开心。/p
“你就听我的,行不行。”女人有些不耐烦了。/p
“我不是很想听啊。”女孩也不情愿。/p
“那你就把这个专业加上去行不行,反正你要报那么多专业呢。”女人妥协了。/p
“好吧。”其实女孩还是很不愿意,但为了不让女人不开心,还是听女人的话加了上去。/p
定下了自己想要报的一些学校,还有这些学校相关的专业,但是不知道按怎么样的顺序去报。毕竟都是平行志愿,学校的顺序还是很讲究的。/p
“要不问问你老师?”女人说。/p
“问我老师?问哪个老师?”女孩问。/p
“你数学老师啊,你不是数学一直挺好的吗?可以问问他。”女人建议到。/p
“我感觉他不一定会跟我说。”女孩持着这种怀疑,但还是给数学老师打了电话。/p
女人在电话旁边满是期待,听着女孩开免提和老师打电话,以为可以给点有用的信息,但是数学老师说了就跟没说似的,说的东西都和女人在讲座上听得一模一样。/p
母女俩还是一头雾水,不知道到底要怎么给这些志愿排序。/p
“要不打电话问郭老师吧。”女孩说。/p
“老郭吗?你高一时的班主任?”女人像突然想到什么似的,“对!老郭肯定可以,他知道的也多。”/p
郭老师是女孩高一时候的班主任,一直很看好女孩,对女孩照顾也很多,女孩也很喜欢这个老师。/p
即便后来不在一个班里,在学校遇到的时候,女孩还是会大喊一声“老师!”,然后再狂奔到郭老师面前,笑着给老师打招呼。/p
“我这儿有老郭的号码。”女人边说着,边从女孩手里接过自己的手机,想着
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