三国：不才刘贤，永镇山河- 第122章 巡视（2）(2/2)

的不少人，也在他们亲手促成的乱局下，渐渐的都凋零在这场乱世纷争中。

见邢道荣欲言又止，随行的庞统开口道：“主公，想来是荆州学宫的诸公、诸君，知晓主公的礼遇之恩，所以才会这般坚持，要出学宫相迎的。

如此我们就快些前去荆州学宫，莫让静候相迎的诸公诸君等急了，毕竟这才是我们此行的正事。”

蒋琬点头道：“士元说的没错。”

“走，我们即可赶去。”

刘贤言简意赅道。

其实刘贤心中也清楚，庞德公、宋忠他们出学宫静候相迎，肯定不是那般简单的，说邢道荣他们是没用的。

这些大儒名士想做什么，向来都是随心而定。

从创设荆州学宫，决定聚拢这批大儒名士后，刘贤就想好今后一段时期内，会有这些特殊人才，受自己执掌荆州的影响，而对自己提出一些质疑。

凡事都有利有弊吧。

想要发展好麾下势力的教育，逐步促成教育普及体制，增加受教育群体规模，继而为今后培养更多人才，谋定坚实的基础。

那么刘贤就必须要选择接受，受这一核心谋划产生的影响，毕竟每个人的想法，都是不一样的。

“哒哒哒……”

嘈杂的马蹄声响起，让荆州学宫外所聚不少群体，不再小声议论着，而是齐刷刷的看向前方。

在蒋琬的统筹安排下，荆州学宫从无到有，在江陵城东择地改建修缮，现在的荆州学宫只能算初具规模，许多既定的建筑还在修建。

毕竟作为荆州的官学所在，还身兼续写《汉记》、给各类经学断句注释、修撰誊抄各类典籍等大工程，所在规模较小的话，根本就无法落实这些。

对待教育的扶持和发展，刘贤是极为大方的，不管需要多少钱粮，那向来是没有丝毫犹豫的，毕竟教育要是能做好，那对天策府今后的发展和进取，都能起到重要作用，且该作用是呈累加效应的。