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课的影响。”
“这这么能怪你,你也是为了学生好。”杨老师摇摇头,心里却说,你没有家庭作业,我语文正好可以多布置点。“只是,语文与数学不同,你数学可以理解,懂了就会做了。语文却不行,要多读多记多抄,学生才能掌握。”
“我也很赞同你的观点。语文是要多读多记,古语有云,书读百遍,其义自现。只是我觉得,机械抄写的作业多了,孩子们会反感,这样效果有可能反而会不好,我倒认为。兴趣才是学习最好的老师。”柳风想了想,用尽可能委婉的语气说道。
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状态提示: 第二十一章 交流
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