姬松没有正面去回答这个问他,想了想,说道:“从前有两个兄弟,他们分别拜了不同的人为师。
老大拜了一位特别严肃的老师,在教学的过程中,这位老师对学生特别严厉,并且将自己的学问毫不保留的教授给学生。
在学生犯错时,也会毫不留情的指出他的错误,并告诉他错在那里,应该怎么去做。这样多年下来,学生的学业提升的很快。”
“这是位真正的师者。”李纲点头赞道。
姬松没有说什么,只是笑了笑继续说道:“老二也拜了一位老师,但是呢,这位老师,在教学生时,不会直接告诉他答案,而是去启发他,去引导他,直到学生知道为什么会如此,而不是将自己的想法强加给学生,他希望学生们都有自己的见解。
就这样,三年时间里,老大的学问远远超过了老二,但就是这样,老二的老师,还是不疾不徐地教授着学生。
五年后,老大还是遥遥领先;八年后,老大的学业进步没有那么大了,老二也开始慢慢接近老大;十年后,兄弟二人已经相差无几;二十年后,老二的学业已经远超老大,而老大的学问已经开始停滞不前。
多年后,老大成为了附近有名的学者,而老二却在前人的基础上推陈出新,创立了新的学派。”
当姬松讲完,李纲此时已经陷入沉思当中,姬松也不打扰,静静地等待着。
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