超级月嫂- 第244章 脚的敏感期(1/2)

说起脚的敏感期，可以追溯到新生儿时期。

西月新生儿时候，身子软塌塌的，但她的脚就最早地承担了运动功能。

每次饥饿到来时，她的嘴巴和脚就同时在发挥作用。嘴巴拼命地哭，腿就使劲地蹬。

当她的手的功能被利用以后，她发觉脚可以自如地伸到嘴巴里。那时她就用嘴巴辨别脚的特性。

原来脚和手一样都是软绵绵的，都是自己身体的一部分。

苏越看到西月躺在脚踏风琴垫垫上的时候，不自觉地蹬腿，通过蹬腿琴弦发出美妙的声音，这让她很惊奇。

既然脚跟手一样可以辨别事物，就用脚尝试做一些行走之前的准备工作。

西月自从脚踏风琴用上以后，就对那奇妙的声音感兴趣。她会用力地蹬，蹬的快乐曲节奏就快，节奏变快以后，她蹬的就更有趣味。就这样这个脚踏风琴从三个月一直等到六个月。当她六个月能坐了就不蹬那个脚踏风琴了。

苏越看到月月蹬脚踏风琴那么欢快，就在她洗澡的时候每次洗完澡后撤掉躺板在水里自由地蹬腿练习。那时蹬的欢快的很。

“是不是找到了在娘肚里的感觉？”苏越这么认为认为。

有时西月不蹬水了，就鼓励她，“蹬呀！把双腿封起来呀！”

章晓纯这时就会说，“如果她一直这么等下去，那么她将来就会游泳了。因为仰泳就是这样子的。西楚还专门去学了游泳，还会在水里面飘。”

“我看到了的。是躺在一个轻薄的塑料板上面，然后老师就把那块板给抽了。”苏越看过章晓纯发的游泳照片的。

“只要掌握了平衡就会在水里飘。”章晓纯说。

“但愿西月能够持续下去，明长大了去学游泳就简单的多了。”苏越也希望每次都让她飘一下，蹬蹬腿。

自从西月学会了坐就不愿意躺了，每次吃完奶以后就只能放在玩具间羊圈里。之所以是说羊圈，就是因为这些工具都是西楚小时候置办的，那时候就给她搭了一个羊圈。属羊子的。

现在羊圈里的玩具西月她根本不愿意玩，就是用脚踢，再不踢不翻就用手给她扔翻个过，再也不会老老实实的玩玩具，而是行为都具有破坏性。

把彩珠子架子，一个重重的穿慢满了彩珠的木头架子，一给她就用脚踢翻。

托马斯小火车给她玩，她更是不耐烦一骨碌给你踢翻过过。

所有小玩具都给你踢边上，铁的小铃铛给你踢的铃铃铛铛响。

把书拿给她，她翻几页后就用脚踢边上。最爱玩的就是皮球，用脚踢皮球，一个人能玩半天。

“西月，你现在怎么啦？怎么这么爱踢东西呀？”

听到喊月月，她抬起头，“唉唉！”连连答应。

最近还主动跟人打招护，看到年轻妈妈，就跟人家笑着“哎哎”地直接搭讪；都说这娃娃皮肤这么白，还爱笑，不认生；当别人抱她时，她却不愿意，身子摆的像条蛇，不得不还回来。

“西月，我们回去换尿布吧！”

苏越给她换尿布，由于操作台很高，刚刚在苏越腰间，西月就对着肚皮一个劲蹬，看是软软的挺舒服的每次都喜欢上了蹬肚皮。

苏越就说，“你蹬的是肚皮哟！是不是很软呀！就是和你这肚皮一样，里面装的都是好吃的哟！”说着就把西月的肚皮敲一敲，捏一捏，逗的西月呵呵笑！

蹬完肚皮西月就用脚往上一用力，在桌子上就翻了一个身，把一盆水也给蹬地下去了。

“你这还不得空闲了，一有机会就自个儿翻身；以前还怕你不会翻身，天天教你翻身。现在翻身这么溜了。”苏越看月月猛然间就翻个身，水也泼地上了得半天收拾。

苏越将西月放羊圈里，西月稳稳地坐在那里，两腿还盘着。

不仅这样子，西月还试图扶着羊圈护栏上的熟料栏杆要站起来…

“别！西月，我们不慌学站。我们要学爬。只有学会了爬，才站得稳，到时走起来才溜。”

晚上章晓纯回来了，看见西月想站就制止她，怕她站早了成“O”型腿。

“好吧！西月我们不慌着站，先练习爬…”苏越把她身子按下，小身子弓着，像只青蛙。

“我们用一个月的时间学爬，在地板上爬的溜溜的，再去学走。只要我们爬溜了，那走起来就很稳当了，也不会摔跟头。”于是苏越就帮着西月用手在爬爬垫子上进行左右手的变换，然后又将她双腿在爬爬垫子上变换着往前移动。

开始西月移动双手时，身子会摇晃，但苏越觉得还得一个人帮忙，将手和脚同时往前移动，估计这样学爬会很快。

章晓纯说，“不慌学会。慢慢来，时间还长呢！”

“那倒也是。只要到九个月时自然就会了。就是现在要叫她说话。”

苏越发表自己的看法。

章晓纯交代到，“你可以让她多看绘本，那上面的语言精炼，多重复，指着她看。这些绘本都是颜色比较鲜明的，可以教她认识颜色。”

苏越有点为难，“唉！近期喉咙有些痛疼，不敢多讲话，只能用这个扫描。”

苏越举起手里的扫描仪，本来买回来是扫描英语的，现在只能扫汉语读故事，幸亏西月喜欢这个东西，每次总是抢在手里不放。

“西月长大了肯定爱学习，她一个人的时候总爱翻那些绘本，喜欢这个扫描笔，还喜欢听英语。”苏越把她的观察说给章晓纯听。

“她还喜欢