不指南方不肯休- 第21章 公开课(2/3)

洛小天自然没什么，但这可有些为难辛媞了，只见她为难的说道：“晓芸，我的语文你是知道的，那《琵琶行》好像是文言文吧？我怕是有点难。”

莫晓芸的态度却坚决：“不行，回答错误也要起来捧个人场，到时候简单的问题我会提醒你的。”

辛媞更无语了，莫晓芸就没比自己好多少，她是哪里来的自信觉得自己能识别出问题的难易程度的？

看着莫晓芸态度坚决，辛媞有些忍不住问道：“晓芸，你为什么会因为这件事情绪这么大？”

莫晓芸看着辛媞，笑了：“辛媞，你不觉得张老师是个好人吗？”

…………

应莫晓芸要求，辛媞努力预习了《琵琶行》，可是文言文向来是她的弱项，翻来覆去看了十多遍也没预习出个什么所以然来，反倒是成功的把自己弄失眠了。

第二天的公开课如约而至，辛媞却在课上搭起了瞌睡，即使身旁就坐着听课老师，可这一点也不影响辛媞打瞌睡。

不知道出于什么原因，上课时举手回答问题的人少之又少，莫晓芸和洛小天已经轮番起来了两三次了，辛媞打瞌睡迷迷糊糊的，完全忘了要起来回答问题这件事情。

“好，那么结合之前的翻译，我们很容易感受到作者此时心情比较低落哈，哪位同学能来告诉我们造成作者心情低落的原因啊？”不知为何，之前的问题还有人举手，这个问题很简单，反而没人举手了。

“辛媞，到你了。”看到没人举手，莫晓芸焦急的撞了一下辛媞，她已经起来好几次了，再起来就要被当成托儿了。

辛媞睡得迷迷糊糊的，被莫晓芸一撞立马精神了，但完全不知道发生什么了，只是朝着莫晓芸疑惑的“啊？”了一声。

莫晓芸那叫一个心塞，一边强拉起辛媞的手举起来一边说道：“这个问题很简单，你朋友走了你不伤心啊？”

辛媞有些莫名其妙了，这是莫晓芸威胁自己吗？都要用离开自己这招逼自己起来回答问题了吗？

原本因为没有人回答有点尴尬的张之平看见辛媞举手，立马喜笑颜开的叫道：“辛媞，好，你来说一下。”

辛媞完全是懵的，根本不知道到底什么问题啊，但是被叫到了，只能其实，看着张之平笑的苦涩，没有说话。

张之平看辛媞有点摸不着头脑的样子，笑着提醒道：“你结合之前的翻译说说为什么作者心情比较低落？没关系，大胆说。”

“快说啊！”同桌的莫晓芸见辛媞不说话有些着急了。

结合之前的翻译？自己也没听啊，辛媞一边后悔不该睡觉一边苦恼该怎么回答，面对两边夹击，辛媞也不好不说话，干脆心一横，说道：

“我觉得吧，作者心情不好的原因有很多因素，有可能是因为今天的饭菜不好吃，也有可能是今天的数学测验没考好，各种可能性都有。”

辛媞说完的时候并没有意识到有什么问题，可是全班同学包括讲台上的张老师都惊讶的看着辛媞，直到全班爆发出一阵笑声，辛媞也没意识到自己的回答有什么问题。

“怎么了？”辛媞一边附和傻笑着，一边小声的问莫晓芸，莫晓芸已经不想和辛媞说话了，直接别过脸去，免得听课老师看到身为辛媞通知的她。

班里的爆笑声持续了很久才慢慢停下来。因为是公开课，张之平也只能苦涩的笑着，看着辛媞帮她解围道：

“辛媞同学应该是感觉我的课上的不够欢快，所以给大家带来了一些欢乐，不过辛媞啊，那个时候他们还不考数学。“

“呵呵，是吗？那挺好的。”

辛媞尴尬的不知道回答什么，只能这么说，但这个回答还是让小范围同学笑了起来，因为他们都知道辛媞数学差，辛媞这么说他们还以为辛媞是羡慕。

“辛媞，你先坐下吧。”张之平只能赶紧制止。

辛媞此时从张之平的脸上意识到了自己好像给他的公开课添麻烦了，想到这里辛媞觉得很对不起他，突然想起数学里对附加题是加分的，不如自己也来个附加题，挽回一下。

辛媞直接站了起来，对张之平说道：“张老师，这《琵琶行》里我有一句不太懂。”

张之平见辛媞难得提问，笑着说道：“哪一句？老师给你解释。”

“里面写到‘大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语’，但我听过琵琶演奏，它的声音还是跟雨声和说话时有很大差别的。”

辛媞认真提问，莫晓芸却咬牙切齿的小声说道：“你这是什么奇葩问题，快坐下吧。”

张之平却对辛媞提问很是高兴，他笑着回答道：“辛媞，可能跟你的成长氛围有关，古代的诗词歌赋呢讲究的是意境……”

张之平耐心的解释，一堂课就这么有惊无险的过去了。

…………

结束公开课后张之平却被年级语文组组长刘老师叫住了。刘老师是位微胖的中年妇女，戴副眼镜却显得很是热情。

“张老师，你这公开课讲的不错，虽然学生们很调皮，但是感受到了你对他们的关心。”刘老师开口夸奖道。

“哪里，这是我应该做的。”张之平腼腆的笑着回答道。

“只是辛媞这个学生，我想跟你了解一下她的情况。”刘老师要了解辛媞的情况，张之平有些不解。

张之平还没说话，就听刘老师接着说道：“今天的公开课我也看到了她的表现，她在语文这一块差的很多，上一次