马湘收束心念,以为目前,自己还是按照命运安排的来吧,先去童蒙馆教书为妥。
说起教书,马湘还是有点信心的,以为自己做学问考功名,还差很多。可是教小孩,还不易如反掌嘛。据马湘了解,清代先生启蒙,课本也不多,三字经,百家姓,千字文,四书五经。教学方式无非三般:念,背,打。念,就是教你书怎么念,所谓句读,也就是怎么断句。然后,就靠学生自己了,主要就是背书。先生考核,主要也是看你会不会背,不会,就打手心板。而对于这书文经句的讲解,有专门的经师。一般来说经师的水平比较高,大多是富人家的家塾。在古代,一般很少公开地教授经义,多是私授。老师看谁聪明看谁顺眼,就私下单独讲。或者,谁给的束脩多,也讲。
马湘心想,自己对四书五经虽然不是很了解,但是基本的繁体字都认识,除了一些生僻字异体字之外。书法也练过。主要是切音与平仄的学问,不熟。实在不行,到时候现学现卖,应该也没问题。马湘心想,大不了,教庄子好了!马湘对于庄子最熟。反正,白了就是教认字,扫盲。至于,应用到科举乡试之类的学问,那就要找专门人才去学习了。但也不是说启蒙的私塾先生不会教,而是这个假的马湘马老师教不好。
这般定意后,马湘就想睡下,但还是辗转反侧,睡不着。
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