挑乐器一样，老师很宽容地让人试试，不试试怎么知道自己到底对什么感兴趣呢。
基础是一回事，天赋和兴趣又是一回事。
双手搭上黑白琴键，不用韩行矜动脑子，自然熟练流畅地弹奏了起来，一首《在湖上》悠扬轻快。
别说不抱任何希望的老师了，就是韩行矜也惊呆了，这大概也是原主就给她的肌肉记忆吧。
“真的没学过？”老师又问。
韩行矜再说没学过就有点过分了，“也是小时候学过，好多年没弹了。”
老师点头，“童子功可以，这是四级曲目，很不错。”
“还会什么？”
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