余贤双掌立在身前：“你冷静些，那些只是个例，人和人不能一概而……”
“我——很——冷——静！”她攥紧拳头，猛地一跺脚，怒目瞪着余贤，胸腔二度聚集的怨气即将爆发，结果余贤突然竖过来一根手指，在宁潇湘双唇间作出嘘声姿势，另一只手用力按住她的肩。
“听着！”余贤的假声压低响度，语气听不出要商量的意味。和他人吵架，要么嗓门比对方大，要么禁言对方。现在宁潇湘太激动了，有可能引来保安，他果断采取另一种方法：
“你在这里冲我嚷嚷毫无意义，呆在这乱想更没用，到教室去，到教室你才知道该怎么做！
放下你的傲慢，没人像你想的那样龌龊！正常人哪个不需要平常消遣？你有钱买‘高雅’的消遣，别人没那么多钱，看短视频聊八卦怎么了。口口声声说穷人见不得别人有钱，你不也视别人为庸人吗！
你见过所有人都学转班那几个的霸凌吗！张口就定性别人争蝇头小利，证据呢？那其他人做的好事，你是不知道，还是视而不见？
电视剧那些编剧乱写，富人都综合素质高、道德操守强，穷人都目光短浅，你是不是接受了这种刻板印象？宁可接受外地打工仔偷厕所纸巾，也不愿相信农民工怕弄脏地铁座位而坐地板！
宁潇湘！只有为社会的贡献才能评价一个人，而不是看他家境、怎么消遣！”
又是道惊雷，轰鸣过后，雨势渐渐缩小。
吵架，是感性的决斗，不需要逻辑。
一边禁宁潇湘的言，余贤将瞬间能联想到的东西稍过一下脑子就添加进措辞里。
即便他说得口干舌燥，全然不记得自己扯了什么，能否有力驳斥宁潇湘，极快语速下的长篇大论已经以排山倒海的气势，唬住了她。
余贤松开手，宁潇湘的目光仍有呆滞，还没从嘴炮中回过神来。
她习惯了温文尔雅，运筹帷幄，想用理性和辩证的思维去跟上余贤的胡扯，反倒让自己的脑细胞超负荷运转，差点死机。
她沉默着，手伸进口袋里“噼啪”捏着发夹思索。
焦虑和挫败心理下，大脑运转效率极低，仿佛面临着还有一分钟交卷却迟迟解不出来的数学题。
发夹的“噼啪”过了几十来回，宁潇湘视线从对视中移开，走到椅子旁，懒散地倚靠上去，微垂的眼睑略有无奈：“你也只是说说罢了……”
她着实不擅长快节奏的辩论，心中多么不认同余贤的观点，口头上的反对受挫败的影响变得软弱无力。
“我以前可是切实经历过……”宁潇湘隔窗望着走廊上在雨中摇曳的三角梅，小声嘀咕着便没了下文。
回忆痛苦，除了卖惨博取同情，对现状有何帮助？
她沉闷地想，发夹于手指间止不住地“噼啪”。
余贤捕捉到宁潇湘的丧气神情，注意不去触碰她心中的痛楚，柔和地引导：“现在终究和以前不同。”
她的目光将信将疑。
劣质的木书签经余贤的手，递到宁潇湘面前：“我妹妹打游戏，在外面不善言辞，经常关在房间里对着沙雕短视频哈哈大笑——不妨碍她对你的帮助怀着感激。”
“顺手为之，没必要的。”
“连接受他人善意的勇气都没有，又怎么敢相信他人心中的善呢？”
宁潇湘朝他翻个白眼，这家伙就喜欢把不相干的事情放在一起胡扯。
但是……
她又绕回了最开始的矛盾：和魏艾评的坦白无可厚非，就怕万一，班里的某些人带节奏。
就怕万一……
真的不会有人居心裹测么？
宁潇湘分不清是自作多情还是初中事件留下的阴影。
窗外淅沥的雨声没了动静，乌云散却，三角梅在月光下恬静祥和。
余贤微笑着，目睹宁潇湘颤抖的手接过木书签。
“回去吧。”
……
忐忑不安地踱步进教室，第一眼便是在座位上学习的魏艾评，宁潇湘咬紧牙关，视线所及，是同学投来的莫名目光。
目光中含着惊恐、不安和排斥。
莫非，那家伙提前回到教室，添油加醋地抹黑，让全班人都敌视我了？
“都干什么呢，好好自习！”讲台上坐班的老师呵斥一声，同学纷纷收回目光。
初中被全班敌视的记忆画面走马灯似地在眼前闪过，她僵在原地，呼吸节奏沉重而缓慢。
余贤扫一眼班里怪异的气氛，正欲说些什么，宁潇湘嘴角僵硬地微翘，轻轻摇头拒绝了。
看来是暴雨前的宁静，虽然没做好万全的准备，她已然是经历过一次风雨的人了，在迫在眉睫的危机前能表现得风轻云淡。
要孤立就孤立，要吵架就吵架，反正我这次绝对没错，更不会认错。
宁潇湘无视自习课上，由各个角落投过来的异样目光。
“潇湘……”李唐下课后满脸忧愁地过来。
宁潇湘不忍搭理她，任何企图接触被孤立者的人，免不了受到牵连，被集体一视同仁。
李唐直接扑到她身上：“怎么办啊，魏艾评手受伤了，又得找人填补进排球队……现在谁都不愿意来啊！”
“魏艾评的手？”宁潇湘一脸惊讶。
“可不是嘛，他说和你去特训，回来路上摔了一跤，磕伤手了。”李唐说，“你也小心点，比魏艾评练得还晚。”
“那大家看
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