钱桧铎思考着,好像有些恍然。
“接引”也可能是医生知道出去的路,可以帮助玩家?
他留了个心眼,继续往下看去。
【校长是一位非常风趣的人,住宿舍的学生们经常逃课,翻墙或者翻大门,于是校长就让人把门和墙都修得高高的,无人可以翻越。】
一位认真负责的好校长?
游戏背景故事设计的还行,三观还蛮正的。
钱桧铎觉得大概上符合逻辑。
【当然,老师们知道如何离开这所学校,五个破译机就放置在隐秘的地方,全部破译,大门就会打开。】
这就是通关的要求吗?
五个破译机?
那一个人和五个人玩肯定难度不同啊?
钱桧铎有些奇怪。
【有时这些破译机恰好会有几个,被跟踪老师的学生们偷偷地破译,他们私底下将这所中学调校为兰江第一初级监狱,学生们时刻用他们机智的脑袋去向往外面的快活。】
这是线索吗?
他稍微有些明白了。
虽然是五个破译机,但是随着玩家参与的人数。
很大可能是有些机子数量不一样,破译速度不同。
破译也许也需要时间。
每次破译机出现的位置也未必是固定的。
不过,校长和医生好像都是有帮助的n?
这游戏好像蛮和谐的。
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