刚才想跳街舞的小女孩甚至直接站了起来,把旁边的女人吓了一跳:“我想要那个叮当猫的布偶,我来画!”
苏星雨看了一眼,指着小女孩笑道:“那就你来吧。”
“好!”
小女孩儿蹦蹦跳跳地跑到教室前方,瞄了一眼叮当猫,兴奋得不得了。
苏星雨拿出手机,打开了一副蒙娜丽莎的微笑,弯腰低声道:“藏着点,别让大家看见了呢。”
“嗯!”小女孩儿拿过手机,藏在自己身前,背对着大家开始一笔一笔认真地画起来。
十分钟过后,一副比例十分夸张的女人像展现在众人面前。
不过,众学生似乎并不在意。
皆举手回答,参与感爆棚。
“苏老师,这幅画是《戴珍珠耳环的少女》!”
“不对,继续猜。”
“苏老师,这是《抱银貂的女子》!”
“差一点,加油!”
“我知道啦!这是《蒙娜丽莎的微笑》!”
“猜对啦!”
苏星雨脸上一喜:“看来各位同学知道的名画不少嘛,那位同学,快上来挑个礼物!”
“哈哈,好!”
依葫芦画瓢还在继续,无论是学生还是家长的参与度极高。
有些家长甚至打开了百度,帮着孩子查找有哪些着名的世界名画。
看了一会儿,黄真终于恍然大悟一般拍了拍大腿,满脸敬佩地说道:“原来苏老师是为了提高大家的参与感,把油画教学变成一场游戏,让大家在模仿和猜谜中了解世界名画的同时,还增加了对学习油画的兴趣和热情啊,有了兴趣和热情,那才能主动进行更加系统的学习……”
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