大宋就应该豪横- 第三百零二章 你脚下是个球(1/2)

人的观念是很难改变的，大多数人都是固执的，尤其是有能力的人，更加的固执。

卢俊义就是个有能力的人，虽然嘴上不说，但内心里怎么想的，杨浩能明白。

“你们要知道，社会是要进步的，人类不会停步不前，先秦时期战争还在用什么？青铜武器？你在看看现在呢？你们敢想象以后会是什么样吗？再过十年，百年，甚至千年，你们敢说我们生存的这个球还是这个样子吗？”

一番话把人说的晕了，这些人哪知道什么叫社会学说，也不敢预测未来，尤其是那个球说出来，听到这个理论的李纲和欧阳澈以及吴用都懵了。

“老师，您说我们的脚下是个球？”

被这么一问，杨浩意识到自己说多了，不过也无所谓，天圆地方的说法早晚要被打破，总不能让自己的学生还沉浸在这个荒谬的学说里吧。

但是这是个很难得到论证的问题，早在公元前六世纪，毕达哥斯拉就已经提出了地圆学说，然后只是提出而已，得不到论证的，都只是猜想。

后来的埃拉托色尼，托勒密，甚至张衡也在浑天仪图解中支持地圆学说，但最终也只是一些数学推理和理论的论证而已。

直到麦哲伦真正的完成了一次环球大航海，才将得到了证实。

杨浩需要跟李纲欧阳澈解释吗？不需要，老师说的就是对的，当然，杨浩也不是个不讲理的，总是要给出一些根据的。

“你们出过海吗？”

欧阳澈，吴用都摇头，李纲到是点了点头说道：“年少时曾出过海。”

你看看这学生多操蛋，在老师的面前说自己已经年老了的意思？当然，李纲已经三十多了，而杨浩呢？这是个鲜明的对比啊。

不过李纲从来不以为耻，圣人云，三人行必有我师焉，更有达者为师的道理，有个毛线的羞耻的。

“很好，既然坐过船，你可记得，当两船相遇之时，你是先看到船的桅杆呢？还是先看到整个船体？”

“这……”李纲微微有些迟疑，像是在回忆，欧阳澈吴用都没出过海，也没做过大船，都看向李纲，等待着答案。

很快的，李纲像是想起了什么：“对了，我想起来了，是先看到桅杆，随后才渐渐的能看到整个船体。”

“不错，那你就没想想为什么是先看到桅杆，后看到船体呢？”

“这……”李纲再一次愣住了，不过他不是蠢人，欧阳澈和吴用也不是蠢人，马上明白了过来。

恍然大悟的说道：“这么说，我们脚下的大地真的是圆的，所以才先看到桅杆后看到船？”

“可是，要真的是个球，那下面的人不是要掉下去了？”

诶？这个问题提的好，和自己五岁时候的智商差不多了，杨浩笑了：“这就要提到另一个可能存在的东西，他叫做引力。”

“引力？”

三个人完全掉到了杨浩的节奏里，不管怎么说，李纲欧阳澈都觉得自己的老师没必要拿这个事情来忽悠自己，桅杆理论已经让他们将信将疑了，至于一旁的卢俊义完全呈现出了狗看星星的样子，彻底懵逼。

“姑且称呼我们脚下的大地为地球吧，这地球上有一种很奇特的力场，称之为地球引力，也正因为地球引力的存在，所以我们才可以吸附在大地之上，不能飞到天空中。”

提到天空，欧阳澈灵机一动想到了登天球：“老师，那登天球为何可以让人飞上天空呢？”

这一次，杨浩没有解答，不能再说了，再说下去就要炸了，就算是李纲这几个人也接受不了的，今天已经是过线了，知识的传播需要一个循序渐进的节奏，迈出一小步可以，迈出一大步，容易让人疯掉的。

“这个问题呢，容我日后再告诉你们，不过德明啊，闲暇了你到是可以钻研一下，今天就说这些吧，记住，今天的话，只你们几人知道便可，不可出去乱说。”

几个人飞快的点头，这个时候的学生们很好控制，都知道本门之内的东西绝对不外传，这可是老师的知识，很是惊世骇俗的知识，怎么能让外人知道？

北宋时期可以说是文化发展的一个高峰期，奠定了理学的出现，但现下，理学的概念还没有完全成型，之前有二程以及申颜侯可张载等大儒的奠基，但还需要一个叫朱熹的人来整合这些思想，最终彻底的形成理学概念。

从一个后世人的角度来看，理学不是个利于百姓的好思想，但对于统治阶层来说，这是个不错的哲学理念，以儒家为中心思想，整合了佛道俩家的哲学理论，论证了封建纲常名教的合理性和永恒性。

其实说白了，统治者用这种思想可以更好的控制老百姓，让老百姓心甘情愿的去被统治，被管理，或者说是被压榨。

甚至说发展到了后期，这已经不只是统治者使用的，但凡是站在高处的士族门阀都在用，只要你不按照他们的思想来，那就是忤逆，会用理学的理论把你打的体无完肤。

学术没有错，理学只是个哲学理论而已，不管这个理论对错，在这样一个老百姓都是蒙昧的时期，应时代而出现的产物罢了。

但是，被有心人当做武器，当做统治和剥削的武器，这就很可恨了。

杨浩很清楚，一旦理学正式成型，会多么的受到统治阶层和士族的支持，所以说，理学不能成型，在萌芽期，就对它的出现进行狙击是最好的。

那么最好的办法是什么呢？