雀按着耐心,陪着张长根。
郁晨听的津津有味,“作为演奏者,更需要在乐句的划分及呼吸处理上下大力气。虽然她们是盲人,但是在呼吸处理上非常到位!”
所有技术要素所构成的乐句都需要一条纽带有机的联系起来,组成生命的乐章,那就是呼吸。卓越的歌唱大师兼教育家培特罗托西在《观点》一书中说:“教任何乐曲时,教师都应当向学生指出哪里需要呼吸。”因此,在弹奏每个乐句的结尾时,身体和音乐必须同时做到一个自然的反应――呼吸,……呼吸使得我们带领聆听者在有准备的情况下进入一个乐句。
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