下可能存在的诱因。比如询问他的同学、老师，或许能帮上忙。”
秦既明有些伤怀。唯一能与他直接交流，又可以打听到学霸情况的学生，已经被他用消防斧砍碎烧掉了。
其他能够与他交流的学生就没有一个……倒是有一个？
秦既明想起来了艺术系教学楼里的那间放满镜子的教室。
那间教室的镜子里有一个怪诞学生，他利用他的能力给了秦既明水杯怪诞的信息，还有帮助它的请求。
如果我帮助了他，或许就可以让他在学生们中间打听一下学霸的故事了。
“只是不知道它想要我帮的忙会不会很难。”
状态提示： 第100章让音乐老师满意的语文课
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