我有科研辅助系统- 第449章 许秋：“我打算试着冲击一下CNS。”（求订阅）(3/4)

说起来，国内有不少人建议降低英语在中学课程中的占比，降低高考英语科目的分数，取消英语考试等等。

有的人认为英语对于大多数学生来说没有什么用，但却占用了学生大量的学习时间。

有的人认为英语是一门语言学科，需要天赋，天赋不好就学不好。

还有人声称：“要不是因为我高考英语只考了50分，我就去清北大学了，现在只能上一所普通的211。”

但现实是，对于学霸们来说，最终能拉开高考分数差距的科目，其实是语文。

看看700分左右学霸的分数结构，数学几乎是满分150，最多错一道选择145，英语一般140+，语文120-140，理综280+。

其中，语文的分差是最大的，也是最难提分的。

另一方面，英语可能是唯一一门大学毕业离开校园后，还能继续发挥大作用的课程了。

选择深造读研的就不说了，英语的重要性甚至超过专业课。

选择就业的话，精通英语也能让自己多一种打破内卷的方法，那就是走出去，赚外汇。

而且，很多工作机会，都是要求熟练英语的，但几乎没有听说过精通数学、语文、物理、化学、生物的要求。

当然，其他科目对人的影响是隐形的，比如数理化可以提高逻辑思维能力，语文提高口才等等，但这些能力很难作为一个门槛存在。

而英语对某些行业，比如高端服务业、外企之类的，是实实在在的一道门槛。

大多数人都是普通人，能力其实并没有太多的差别，就算把一个985本科生拿出来和九个普本大学生pk，排除学校出身的考量，那个985学生不见得就能脱颖而出。

但在现实的求职过程中，“985”可能就在这十个人里面胜出了。

精通英语，也是类似的情况。

邬胜男上周一方面辅导两位本科生，开展foic材料的合成、表征与器件测试等实验。

另一方面忙着杰青基金申请书的撰写，申请书大体上分为三个递进的部分——近红外受体材料的开发、半透明器件、叠层器件，现在这三个部分都有前期工作作为支撑。

撰写基金申请书还是一个比较麻烦的事情，主笔写一个本子，要比撰写一篇i大文章都要费心费力，毕竟本子的质量是直接关系到能不能申请到经费的，因此在各方各面都要做到极致。

好在许秋只是负责提出一些指导意见，倒是相对比较轻松。

莫文琳这周的叠层器件实现了13.5+12.3=14.0，算是取得了不小的突破。

不过该说的话都被许秋给说了，她就只是报道了一下自己的三元体系进展，基于j2:pce10:ieico-4f的体系，效率12+。

最后，轮到四个本科生汇报。

他们虽然都是萌新，但积极性都很高，学习劲头十足，现在进组接近两个半月，基本上可以算做半个劳力来用了。

这也主要是因为他们每周到课题组的时间只有两三天，如果是干满五六天的话，每个人都可以约等于一个孙沃。

毕竟，科研这东西门槛说高也高，说低也低。

单独实验操作方面，其实并没有太多的技术含量，把流水线上技术工人拉过来培训一个月、两个月，基本上该学的都能够学的会。

最主要还是看背后的科研思维与想法。

这也是为什么发文章的时候，给出想法的人、撰写文章的通常被认为贡献更加大，会挂一作，而实际干活、做实验的人贡献相对较小，会挂二作的原因。

组会结束后，许秋跟随魏老师前往材一218。

魏兴思向许秋递过一瓶巴黎水，然后拉开办公桌旁边的转椅，笑眯眯的说道：“来，这边坐，详细说说两个效率破14的体系。”

许秋也没客气，拧开巴黎水的瓶盖，喝了一口，润了下嗓子。

这不就是汽水嘛，淡淡的青柠味道……

好像也没毛病，人家卖的确实是汽水。

许秋详细的解释了一遍叠层器件和y系列材料优化的过程，以及之后的规划：

“……之后，我的实验计划……”

“y系列受体，主要是对中央dad单元进行改性，保持d单元不变，对a单元进行修改，计划采用bt，ntt等结构单元取代nt……”

“叠层器件，除了采用三元体系的有效层作为底电池，调控三元体系共混比例，以及顶电池、底电池的厚度外，我打算同时进行传输层材料的改进……”

“具体的方案，我找到了一种比较好的传输层材料，，可以取代之前使用的普通pedot……”

这些工作，许秋不打算完全指望莫文琳，让她做做前期的实验还好，之后的实验主要还是得靠自己。

毕竟，莫文琳也只是一个刚刚入门没多久的新人，很多时候只会被动的执行指令，而无法自主的进行改进。

许秋给自己定了一个小目标，在寒假前，两个体系中至少要有一个体系要取得突破，效率达到15以上。

虽然现在模拟实验系统中，y系列的性能达到了14.8，比叠层的14.5更高一线，但许秋反而更看好叠层体系，因为y系列材料，想要改分子结构的话，工作量比较大。

而叠层体系只需要调工艺，相对来说更容易发挥出系统的优势。

魏兴思不住的点头，听到最后，眼眸精光一闪：“这么说，两个体系效率都有希望上15？”