文艺崛起- 第142章争论（求订阅）(1/2)

等苏若冰唱完，李圣哲露出了灿烂的笑容，苏若冰这次的表现出乎他的意料，很符合自己的预期，他也跟着大家起立一起鼓掌。

等掌声结束，孙子涵和韩伟一起来到舞台之上，分别站在苏若冰两边。

孙子涵面带微笑的说道：“刚才在小天后苏若冰准备演唱时，我真的为她捏了一把汗，好久没有听到她唱歌了，而且时间这么仓促，真担心她紧张的唱跑调，现在看来我的担心是多余的。”

“不错，以前在大家的映像里，咱们小天后只有非凡的演技，她的粉丝还调侃她说‘别人唱歌要钱，她唱歌不但要钱而且要命’，

我想在今天之后，大家绝对不会再这样调侃她了，今天她的演唱不仅仅让我感到震撼，我相信大家也同样有这样的感受！”

韩伟接过孙子涵的话，一边打趣一边说出了自己的感受。

众人听完不由哈哈大笑，今天的苏若冰确实给了大家不一样的感受，她不仅仅也能唱的很好。

“好了，我看评委老师已经有点迫不及待了，接下来将由我们的四位评委老师来点评一下李圣哲创作，由苏曲！”

闻言，四位评委老师相互看了一眼，左边第一位评委老师温圣铭咳嗽，看了一眼其他三位准备发言的评委，笑着说道：“这里我们四位只有我辈分最小了，就我先来吧！”

众人无语的摇摇头，你想自己先来就直说啊，还找这样的借口。

“这首我个人觉得很扣题，而且是将古城和美人柔和的很棒，两者之间的转换很自然，刚开始看到这个歌名的事后，我就有往这方面想，但还是出乎了我的意料。

从歌词来看，很美，真的很美，单独拿出来都是一首好诗，好词。

他的旋律也很优美，在加上苏若冰的这种音色，让人都能产生一种错觉，让人仿佛真的穿越了时空。

一层层的铺垫，情感都很到位……”

“温老师说的无可挑剔，给这首给与了高度评价，接下来将由哪位评委老师来点评？”

温圣铭话毕，等众人掌声停止之后，孙子涵看着其他三位评委老师问道，刚才温老师抢了先，这次大家其实都想看看接下来是哪位先来。

“我来吧，马老师先休息一下，现在怎么三个里面我的辈分最小……”

“哈哈……”

平时不苟言笑的几位大佬，今天的这种表现还是第一次。

大家虽然笑归笑，但是丝毫不敢小看此人，他在圈子里有些毒舌之称，是一位混在词曲创作人圈子里的批评家——程辞。

此时只见他稍一沉思道：“这首歌整体上是一首优秀的作品，但是深究其要旨，却有些让人百思不得其解。

楼兰指的是“楼兰美女”，还是“楼兰古城或者古国”？

若是指“楼兰美女”，那么第一句中找沙漠借的曲线如何缝制披风？

我和“楼兰美女”的关系真的有尘埃和楼兰那么大的差距？

我想作者提到的美女应该就是七十年代出土的一具女尸吧！

对着一具尸体，作者是如何写出这么唯美的歌词？

若是指“楼兰古国”，那么作者要表达的是对古楼兰文明的高度赞誉，以及对其消失的痛惜。

尽管你真的爱到无法自拔，宁愿在大漠之中陪伴她两千年，但是这种爱却为何要用“爱情”的形式来表现？

正如我喜欢原生态音乐，我喜欢大草原，但是这种爱却与“爱情”不同……”

听完他的评论，众人神情不由一凝，不由向李圣哲坐的位置望了一眼。

平时虽然也有毒舌的称号，但是没有像今天这么犀利，就像一位老师在批改小学生作文一样。

李圣哲面色自然不太好看，不过他没有吭气，人家此时此刻是评委，虽然是在质疑，但是还有两位评委没有发话，所以暂时还轮不到他来说话。

“咳咳，既然程老师说完了，那我就说几句。”这时坐在中间的马博睿老师咳嗽一声，打破了有点尴尬沉重的气氛。

接着道：“程老师的疑惑很多，但在我看来倒是没有那么严重。

首先我们来看看这首歌的写作手法和创作出发点：歌词里运用象征手法，将已经衰落的楼兰古国比喻为一位沉睡沙漠的绝世美人，表达了作者对楼兰衰落的惋惜与心痛。

他的出发点应该是作者想要穿越千年的历史尘埃，去寻找当年的盛况和楼兰文化留下的精髓。

这里我们可以把楼兰直接当做是一位美女，这也是作者运用象征手法的用意。

这样就能解释程老师刚才的疑问，找沙漠借的曲线如何缝制披风，自然是为楼兰这位‘美女’缝制，一个缝字也透露出了叙事主人公为女性，就像我们把祖国比喻成女性，叫她母亲是一样的……”

马老师的话刚说完，现场响起了热烈的掌声，李圣哲也跟着使劲鼓掌，如果让自己回答，他还真的回答不到这么精彩。

程辞没有理会众人的掌声，而是面露沉思之色，倒不是他真的那么喜欢找茬，而是他这人喜欢研究，什么东西都要研究一下，尤其是和音乐有关的东西。

研究起来就会很认真，一旦认真起来，大家就会误解他，觉得他是钻牛角尖，没事找事。

“接下来将由黄柯老师来点评一下吧，这次没有人在跟您抢了。”孙子涵看着几次发言都没有成功的黄柯笑着说道。

“哈哈……”

“可怜的黄老师，人家本来就