我的最强大唐- 第47章 基操勿六皆坐(2/2)

《声律启蒙》就是他的，用起来必然流畅无比，对于诗词的理解也更高。

“阳杰，你知道你为什么只能当个军训课代表了吗？这就是差距。”

李承乾还是停留在文化课重于艺体课的思想上面。

“哼，他们有什么骄傲的？我当了军训课代表我骄傲了吗？”李祐道。

“你骄傲了。”李恪李泰同时道。

“……”

李丽质简直大开眼界，他还没有见过这样的教课方式，她印象中的老师，是高高在上，不苟言笑的，一言不合就要打手板，李承乾这样讨论式的上课方式她还是头一次见。

其实老早孔子就已经开始这样教课了，只是他的因材施教，讨论式的上课方式太先进，后人没法跟得上。

而且，孔子的教课方法，实际上是很辛苦老师的，也只有他这样的大圣人可以办到，后世的老师，大多是为了混口饭吃，哪有那么多时间去寓教于乐？因材施教？

“高明哥哥，真是奇人啊……”李丽质心道。

(本章完)