,这五十分怎么分配?”王永胜说。
柯飒德见付嘉华说的大家都认可了,也想不能被人家小看了,就说:“这个分数的分布我想只要规则一个,也就是一把尺子量到底,问题就不会大。一个是采用备教批辅考五个方面平均分布,每项二十分,这看起来合理,实际上不合理,因为一个老师的素质主要体现在课堂上。所以我们应该采用第二个方法,每个评委手中掌握的分数应该是一样多的,这就可以避免个人感情,好恶影响打分。”“那你比较倾向于哪种呢?”王永胜紧追着问,不让他提出问题又骑墙。-- by:dad856|65025|16700985 -->
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