柯苳拿筷子敲着碗的边缘，“事出有异，必有妖啊！快老实交代，你和她们什么关系！”
“能有什么！”
“你不说是吧？”柯苳对着我眯了眯眼，“那我就把你喜欢小油污的事告诉她本人。”说些他就站起身朝着刚起身离开的倪可她们一群人的方向走。
我一把抓住他，“好了好了，你饶了我吧，我说还不行吗？”
柯苳开心的一转身坐下，津津有味的听着我把前前后后的事情说完了。当然也包括介绍他们认识的事情。
“哦～～早说嘛，干嘛那么见外！你怕我跟你抢啊？放心，放心，我对她没兴趣。”柯苳对着我点着头。
“没兴趣，你还拍人照片！”
“就算我不拍，她也会火的，迟早的事情。再说了，我也不是只拍了一个人……”
“居然还有别人？你还拍了谁？你到底要干嘛？”我伸手去抢他的手机。
“那你别管。”他巧妙地躲开，反手把手机揣进兜里。
“你小心我告诉她们。”说着我比划了下刚才的场景。
“你说，我就……”他做了一个喇叭的动作。
“行行行，你厉害！”
许多年之后我才知道，我们读了很多年的“小油污”，原来不是因为太好看而吃饭不走心把油滴到身上的意思，没有那么俗，它源于而是一个美丽妖艳的词“尤物”。
其实在学校呆了一段时间之后，才真正了解，其实就算说着师资力量平均，但也还是有差别的。比如我们班，数学老师是刚分配来的女大学生，英语老师是正职恋爱期的研究生，班主任则今年刚从乡镇调上来的。同年级的老师站在一起，就不说教书的经验矮了一节，光名声上就会被那些“状元老师”压个半死。
好在学生自己都很自觉，老师倒显得其次了。
数学老师在黑板上写着密密麻麻的板书，边写还边慷慨激昂地讲解刚发下来的试卷，底下的同学就一个劲地奋笔疾书地抄着，仿佛漏一个字脑袋就空缺了一块一般。
柯苳大大地打了个哈欠，一不小心还“啊～～”出声来了。这格格不入的哈欠声竟让这一切看起来和谐争先恐后抢答问题的喧闹场面诡异的安静了下来，周围只听得见一片签字笔在纸上划出的唰唰唰的声音，接下来出人意料的是那群眼睛恨不得贴在黑板上的学生们竟被吸引了过来，顺着数学老师直直的视线，那群如狼似虎的人们的目光齐刷刷地扫射过来。没错，就是像镭射灯一般。眼睛里嫌弃压根就没有要掩饰的意思。
柯苳跟没事人一般瞅着老师，而老师接下来的话让我却无法跟个没事人一般。
“我说丁汀，你不学习就不要影响别人好不好？”满脸的愤怒就像那个年代的愤青一般，好像刚才那个哈欠有多么地罪大恶疾。搞的她好像从来没打过哈欠一样。
数学老师是一个刚研究生毕业的年轻女教师，在刚入社会被各种压力和排挤之中勉强站住脚步，满肚子的牢骚和不满能直接排泄的方法也就是找个噱头发在学生身上了。
当然，我也不会和一个女流之辈斤斤计较，毕竟她说的也不完全错，我确实也没有在听讲，所以我低头保持了沉默。
“老师，刚才打哈欠的不是他，是我。”柯苳说着，表现出一副无赖相。
……
一阵沉默，显然数学老师根本没有想到柯苳会站出来说话，满脸诧异的神情显得如此滑稽，底下有不少学生都笑出了声，看老师出洋相是学生的乐趣之一。
清咳了几声，缓解了一下自己有些尴尬的神色，女老师故作镇定地说，“那……丁汀，你给大家讲一下，下一个题的思路吧。”
看来这老师无论如何都是想要挽回面子，变着法想教训我一顿了。
鞠宏敏在我一旁用语气低声说，“十四题，十四题！”
我心领神会，低头看了看题目：
“已知实数+b+，a2+b2+c2=3，则abc的最大值为___．”
我叹了一口气，随即说到：
“由2+b2+c2=3 可得
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