，市教育局首先围绕着公办学校给全市适龄的受教育学生划定了学区，要求学生必须就近入学，原则上不准择校。此外，结合上级有关规定废除了学生考试成绩，取而代之的是将学生学习的好坏，按优秀、良好、及格、不及格四个等级来区分，同步推出了《素质教育报告手册》，每学期要将学生的等级填进表格，而小升初时这份《素质报告手册》就成了一个评判学生在小学六年时间里综合表现的重要依据。
全市每年被评为“优秀”等级的学生数以万计，而“六大名校”自主招生时，除了首先要求家长提供《素质报告手册》外还不得不另行组织招生考试。达到教育局“优秀”等级的学生并不能代表学习中学阶段知识的潜力，而真正能代表学生潜能和思维模式的是学生的奥数成绩。
“得奥数者得天下”是每位家长不会动摇的信念。改什么改？家长和老师对此都嗤之以鼻：哪个朝代求学还不得考试？
状态提示： 第二百一十八章 要立即斩断“六大名校”生源
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