皇帝培养手册- 第082 条文解释(2/2)

个字又是作何解呢？”说着，金珏从自己腰间拔出解下佩剑，就着剑鞘在地上书写了一个隶书的‘汉’字。

“汉？”司马懿看了半天，还是没有想明白金珏写出此字的意思。

“哈哈哈，司马公子，其实很简单，‘汉’字左边三点水，两短一长，如今已经是两汉了，那么，为什么就不会出现第三汉呢？要是按照世人谶语的解释，这第三汉存续的时间可就要大大长于前两汉啦！哈哈哈！”金珏把这当成是玩笑话，大笑着说了出来。

可在场的人，尤其是司马懿，听完之后，他便立刻变得满头冷汗直流。

是呀，所谓谶语，只有真正成真了，那才能够得到印证，不到最后一刻，究竟是谁对谁错，谁也无法预料。而且，此子居然能够想到把‘汉’字如此解释，试问，谁又能，又敢说他说得是错的呢？

汉字三点水，

两短一长

高祖子孙遍天下，

谁都可称皇！

于是，这句极具蛊惑性的、跟过往出现的那些童谣相比，语句显得非常粗鄙不堪，非常不对仗的童谣，不知怎么着，就迅速传遍了整个大汉朝，惹得天下那些心中有野心有yù_wàng刘姓的士子和武者全都奔向了略阳这个边陲战略小县。

这是司马懿和金珏都始料未及的。

而这句童谣真正的散播者，不是别人，正是刘安。

在场的人都信或者是半信金珏所说的话，可唯独这小子因为觉得自己被骗了，因此，他是一点都不信任金珏。故此，他故意把金珏今天所说的话，散播了出去。

传来传去，不知道怎么着，就变成了这个样子。

“贺喜公子，成将军派属下给您送捷报了。成将军和刘刚已经将张鲁军彻底拿下，阵斩了杨柏，生擒活捉了杨任！”

：。：