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学习，然后通过考试等方式来评比出谁是最好的。而美利坚民族则不一样，他们善于发现孩子的不一样，只要这个孩子有一项突出的，那么就会让孩子专攻这一项，这样教育出来的孩子在自己的长处上会得到最大的发挥，进而贡献自己的力量。
一个是中庸平衡的全能型庸才，一个是专攻一项，这一项极其变态的单项天才，这两种环境成长起来的孩子，以后对于国家的作用，可想而知，所以说，木星联邦在各行各业中，都有许多非常变态的人，而大汉没有，永远只是跟随者。([m.77kshu.cc 奇奇看书网])
状态提示： 第四百零七章 教育方式
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