他们的研究不同之处在于将断句全部取消,自己也暂时舍弃那断句的方式,或者是这些教师在学舍之中教导孩童的情况下,也会自行进行研读,要舍弃原本的习惯是很困难的,可要是研读,使得原本同样的书籍有着不同断句,意义不同的话,那么便能够直接上报。
即便是在村庄之中的教师也有这样的权利,若是读出来的方式不同、内涵也不同的话,那么在上报之后,一旦经过对于上报内容进行一系列判断字是否相同等方面即可,同时也要判断断句所在之处跟此前的是否意义相同。
而要是通过的话,那么便是能够让自己的名字出现在新版的书籍上,比如同一本书,而进行断句的人不同,那么便是会有两版书籍,并且是同时存在,不会有一版被取消,也就是很可能同样的文字,断句不同而出现不同的思想,而使得学习者能有更多的选择。
这可以是思想的碰撞,而从这一点足够明,田丰对于此刻外面发生事情的不在意,或者是对于关羽的信任,毕竟提醒已经给了,而且关羽不是不听劝的人,故而在被吵醒的情况下,他田丰还不如看书来得自在。
也不知道过去了多长的时间,田丰看着竹简的动作停下来了,因为有着明显脚步声靠近,而在这样的情况下能够靠近这里的无非就那么几个人,故而田丰便是将竹简放下,看向前方的时候,门打开了。
关羽直接进入后看着田丰道:“惊扰军师了!西凉贼子夜袭,不过如今战事已然结束,还望军师早些休息。”完便是转身而走,田丰一见便是舒展身体后熄灯去休息了。
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